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    動(dòng)商,瞄準(zhǔn)中國體育改革主戰(zhàn)場

    發(fā)布時(shí)間:2016-06-03 00:00:00

      體育總局

    王宗平教授主持“首屆亞太動(dòng)商研究學(xué)術(shù)論壇”

      動(dòng)商,是2012年5月14日《中國體育報(bào)》首次披露的新理論,目前網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量已達(dá)上億次。2014年10月,國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》,正式把全民健身上升為國家戰(zhàn)略,提出到2025年我國經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)要達(dá)到5億人、體育產(chǎn)業(yè)達(dá)到5萬億的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)5億人和5萬億的目標(biāo),不僅要改善國內(nèi)體育健身設(shè)施,更要尋找全民健身的原動(dòng)力,激發(fā)多層次、多元化的健身需求。動(dòng)商研究也在新的社會(huì)形勢和體育新發(fā)展的態(tài)勢下,從全新的視角瞄準(zhǔn)中國體育改革主戰(zhàn)場。
       

    一、全民健身,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
       

      身邊沒有合適的體育場館、運(yùn)動(dòng)設(shè)施,這是絕大多數(shù)人不參加體育鍛煉的主要借口。為什么說這是借口而不是原因?健身設(shè)施的改善會(huì)方便人們體育鍛煉,但與參加體育鍛煉人數(shù)的增長,并沒有必然的因果關(guān)系。
        是沒有時(shí)間嗎?但這也只是不參加體育鍛煉的另一個(gè)借口。現(xiàn)代都市人確實(shí)很忙,忙工作、忙學(xué)習(xí)、忙考試、忙應(yīng)酬,但人們更多的時(shí)間卻花在了耗費(fèi)時(shí)間的上網(wǎng)、玩手機(jī)上。相關(guān)研究表明,體育鍛煉并不需要太多時(shí)間,一天一個(gè)小時(shí)甚至30分鐘的中等強(qiáng)度體育鍛煉就可以了。一天30分鐘的時(shí)間都抽不出來嗎?顯然,時(shí)間也不是阻礙人們參加體育鍛煉的主要原因。
        經(jīng)常參加體育鍛煉,是一種習(xí)慣,這需要樹立體育鍛煉的意識(shí)。如何讓人們?cè)鰪?qiáng)體育鍛煉意識(shí)、培養(yǎng)體育鍛煉的習(xí)慣?告訴他們體育鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病?這個(gè)道理所有人都明白,但是大家明白這個(gè)道理卻不采取行動(dòng),即所謂的知行不一,這才是全民健身目前面臨的最大挑戰(zhàn)。顯然,要讓人們把體育鍛煉的道理內(nèi)化為自覺的意識(shí)并采取行動(dòng),需要一種讓人們能夠接受的理念,這種理念能夠幫助人們改變對(duì)體育的認(rèn)知,認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉的迫切性。
        我國經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)呈啞鈴形狀,青少年和老年人鍛煉的多,中青年人參加的少。不僅如此,即使是經(jīng)常參加體育鍛煉的青少年,他們體育鍛煉的質(zhì)量也不高。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國青少年體質(zhì)自1985年以來一直呈下降趨勢,這充分說明我國青少年體育鍛煉整體水平不高,學(xué)校體育改革勢在必行。因而,無論是提高經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例,還是提高全民健身質(zhì)量,都需要新的理念來助推。
       

    二、動(dòng)商,全民健身的原動(dòng)力
       

      動(dòng)商是指個(gè)人運(yùn)動(dòng)的商數(shù),簡單地說,一個(gè)人智力的高低叫智商,理解他人以及和他人相處的能力叫情商,動(dòng)商就是一個(gè)人運(yùn)動(dòng)和動(dòng)手能力。法國人提出的智商已有100多年歷史,美國人提出的情商也有近30年歷史,動(dòng)商則是最近幾年才提出的新概念。動(dòng)商的提出雖然晚于智商、情商,但動(dòng)商卻先于智商情商。在科技文明時(shí)代,特別是后工業(yè)革命時(shí)代,動(dòng)商甚至比智商情商顯得更為重要。
        了解動(dòng)商需要從動(dòng)商的基本內(nèi)涵開始。首先,動(dòng)商是人的本能。走、跑、跳、投是人類最基本的能力,當(dāng)一個(gè)嬰兒發(fā)現(xiàn)自己具備這種能力時(shí),都會(huì)特別興奮,并不斷重復(fù)這些簡單的動(dòng)作,這既是本能的體現(xiàn),也是對(duì)動(dòng)商最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。其次,動(dòng)商是可以培養(yǎng)的。人都具備走跑跳投的能力,這是人的自然本能,但這種能力的高低,即動(dòng)商水平的高低,卻因人而異,與每個(gè)人的天賦和后天訓(xùn)練有著莫大的關(guān)系。對(duì)于普通人來說,每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)天賦也千差萬別,不過,訓(xùn)練往往能幫助一個(gè)人發(fā)掘自身的運(yùn)動(dòng)潛能,提高運(yùn)動(dòng)能力。
        動(dòng)手能力,是動(dòng)商在普通人身上的另一種表現(xiàn)形式。這是一種有別于本能的動(dòng)商,這是需要學(xué)習(xí)的動(dòng)手能力。這也從另一個(gè)角度證明,動(dòng)商是可以培養(yǎng)的。當(dāng)然,同樣一套動(dòng)作,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,有些人學(xué)得精,有些人只學(xué)個(gè)大概,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)涉及個(gè)人的專注度、領(lǐng)悟力和模仿能力,這種學(xué)習(xí)能力也是動(dòng)商。
        動(dòng)商,是個(gè)體克服自身和客觀事物進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力,是人挖掘和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)天賦和潛能的能力,主要包括運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)心理、身體機(jī)能幾個(gè)方面。
        人作為有生命的個(gè)體存在,每時(shí)每刻無不在運(yùn)動(dòng)中,因而,一切通過人的身體或身體某一部分活動(dòng)所表現(xiàn)出來的人的自然屬性和社會(huì)屬性,包括身體運(yùn)動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、生命活動(dòng)的特質(zhì)和能力,都是動(dòng)商的范疇,這是廣義上的動(dòng)商概念。
        動(dòng)商理念的價(jià)值更體現(xiàn)在與智商、情商共同構(gòu)建健全人格的理念構(gòu)架上。動(dòng)商理念認(rèn)為,一個(gè)健全的人格,必須由智商、情商和動(dòng)商構(gòu)成、缺一不可。
        動(dòng)商是先于智商和情商發(fā)展的,小孩在娘胎里就開始拳打腳踢了,動(dòng)商始于運(yùn)動(dòng)又超越運(yùn)動(dòng),可以助推智商、情商的發(fā)展。優(yōu)先培養(yǎng)動(dòng)商、打好身體基礎(chǔ),可以成為智商、情商發(fā)展的保障。如果把一個(gè)具有健全人格的人比作100的話,智商、情商是100后面的兩個(gè)0,而動(dòng)商則是1。沒有1,后面的兩個(gè)0的存在就沒有意義。而諸多實(shí)驗(yàn)也證明,動(dòng)商的培養(yǎng)有助于智商、情商的開發(fā),而高智商、高情商卻未必帶來高動(dòng)商。
        動(dòng)商理念提出和構(gòu)建,既用新的視角、理念審視體育,更跳出了體育的窠臼,提出動(dòng)商與智商、情商三足而立,共同構(gòu)建健全的人格,同時(shí)也重新發(fā)掘出體育的價(jià)值。
       

    三、動(dòng)商,全民健身的新引擎
       

      動(dòng)商的提出,不僅把體育提高到人格培養(yǎng)的高度,而且從這個(gè)角度審視體育在中國具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,而用動(dòng)商來解釋全民健身、競技體育、校園體育,將有助于國人重塑體育觀,幫助體育走出被歧視的尷尬,全民健身也將找到新引擎。
        新中國成立后,我國優(yōu)先發(fā)展競技體育,體育在多數(shù)人眼里就是體育比賽。正是在這種觀念的影響下,體育與運(yùn)動(dòng)員畫上了等號(hào),體育就意味著四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單;也正是在這種觀念作用下,學(xué)校、家長不想讓孩子接觸體育,練體育成為學(xué)習(xí)成績不好孩子的專利。
        國家出臺(tái)《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃》(2016-2050),要求全國中小學(xué)校園足球特色學(xué)校2020年內(nèi)達(dá)到2萬所,2025年內(nèi)達(dá)到5萬所。國家提出發(fā)展青少年足球,表面是擴(kuò)大中國足球基礎(chǔ)、提高中國足球總體水平,實(shí)質(zhì)則是以足球?yàn)樽ナ趾屯黄瓶冢鰪?qiáng)青少年的體質(zhì),通過足球教育來培養(yǎng)青少年健全的人格。
        在很多校長、老師、家長的眼里,踢足球的都是調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績不好的孩子,千方百計(jì)阻止孩子踢球。校園足球要發(fā)展,首先必須改變?nèi)藗儗?duì)足球的偏見,而改變這種偏見,動(dòng)商卻是一個(gè)契機(jī)。動(dòng)商理念把它與智商、情商并列為塑造健全人格的三個(gè)基本素質(zhì)之一,目的在于重新為體育正名,糾正人們對(duì)體育的偏見,重新發(fā)掘體育的教育功能,讓體育重回校園。
        目前,我國全民健身不僅內(nèi)容比較單一,而且層次也比較低。在健身方式上,居民選擇頻率最高的健身方式是散步,大媽熱衷于廣場舞,青年人多選擇籃、排球、羽毛球、游泳等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較大的項(xiàng)目,而中老年人多數(shù)選擇散步、乒乓球、舞蹈、太極拳等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不太大的項(xiàng)目。居民常去的健身場所大多以免費(fèi)的公共運(yùn)動(dòng)場所為主。
        顯然,健身方式的多樣化、健身內(nèi)容的多元化和健身需求的層次化,都是全民健身上升為國家戰(zhàn)略后需要逐步實(shí)現(xiàn)的。而動(dòng)商理念正好從理論層面對(duì)全民健身向廣度和深度發(fā)展提供了支持。動(dòng)商理念也認(rèn)為動(dòng)商有各種各樣的表現(xiàn)形式,動(dòng)商也會(huì)因人而異,這就給全民健身內(nèi)涵的豐富、根據(jù)不同人群的不同層次、多元化需求提供了理論支持。不僅如此,動(dòng)商理念從健全人格、人類的全面發(fā)展層面提出體育對(duì)人的影響,提倡體育生活化,發(fā)掘體育在滿足人的精神需求方面的積極作用,從而幫助人們重塑正確的體育觀念,進(jìn)而投入到體育鍛煉行列中,而這也正是全民健身源源不斷的動(dòng)力所在。
        動(dòng)商理念提出到現(xiàn)在雖然只有短短幾年時(shí)間,但動(dòng)商正逐漸被越來越多的人接受。2014年8月,不少人提議動(dòng)商能否作為南京青奧會(huì)的遺產(chǎn),激勵(lì)更多的青少年參與到體育運(yùn)動(dòng)中來。2016年1月9日,“首屆亞太動(dòng)商研究學(xué)術(shù)論壇”在南京舉行,吸引了海內(nèi)外260多位專家學(xué)者參會(huì),論壇圍繞動(dòng)商與國民素質(zhì)、人類基因、體育改革、中國足球、學(xué)生體質(zhì)等內(nèi)在的關(guān)系,對(duì)動(dòng)商的歷史淵源、概念體系、測評(píng)體系、培訓(xùn)體系等進(jìn)行深入探討和交流。與會(huì)專家一致認(rèn)為,動(dòng)商與智商、情商共同構(gòu)成了人類三位一體、不可分割的最基本素質(zhì),動(dòng)商像智商一樣與生俱來,像情商一樣可以后天培養(yǎng)。如今,全民健身上升到了國家戰(zhàn)略,動(dòng)商的核心思想和倡導(dǎo)的理念與國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》的主要提法不謀而合,動(dòng)商研究也迎來了新的機(jī)遇,動(dòng)商研究也將傾力助力全民健身的推廣。

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