曹二小學(xué)：以研促教，不斷提升
————-曹二小學(xué)英語課題開展研究推進會

　　春暖花開時節(jié)，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹二小學(xué)迎來了新的課題探討之旅，2021年3月18日下午，曹二小學(xué)副校長李培新肯定了英語課堂所展示的教學(xué)活力，并指出微課題的研究方向和研究思路，他的提出為英語學(xué)科組的發(fā)展注入了動力。

　　本次會議有三項內(nèi)容。第一項是由曹二小學(xué)副校長李培新以《借助故事教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新性思維能力的實踐研究》為題進行總結(jié)匯報，李副校長就老師們的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、各年級語篇學(xué)習(xí)、教學(xué)策略和總結(jié)這四個方面展開匯報。回顧曹二小學(xué)全體英語組老師，從課題成立以來，積極參與線上線下活動，認(rèn)真教研每一次課，做到真實、踏實、有效，這些都離不開團隊協(xié)作和自我進步。李副校長在各年級語篇教學(xué)策略中提到三年級課型主要體現(xiàn)在語篇與思維導(dǎo)圖融合上，四年級的課型在三年級基礎(chǔ)上加入簡單繪本的學(xué)習(xí)，而五六年級的課型就以教材為主，繪本為輔。每個年級不同的課題研究都匯集了每個老師的智慧，也激勵曹二小學(xué)的英語老師們在不同的層面中去挖掘最適用、最有效的教學(xué)策略。最后李副校長提出在接下來的課題學(xué)習(xí)中，曹二小學(xué)的老師還要不斷摸索，不斷進步，更上一層樓。

　　通過曹二小學(xué)英語科組長蘇麗梅的引領(lǐng)，英語科組逐步明晰本課題的研究體系。同時希望英語老師要敢于創(chuàng)新，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，開闊視野，深挖英語學(xué)科的育人價值。此次研討為英語科組課題的研究進一步指明了方向。以研促教。英語科組將繼續(xù)在李副校長和蘇老師的指導(dǎo)下認(rèn)真探索，砥礪前行，以精彩之英語教育助力曹二學(xué)子的精彩成長！