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　　9月24日，阜沙中學(xué)在會(huì)議室舉行“紅色印記，無(wú)悔使命”主題校本培訓(xùn)，會(huì)議由吳旅令老師主講，分享過(guò)去一年在潮州市饒平縣上饒鎮(zhèn)支教工作感想，阜沙中學(xué)全體教師參加本次會(huì)議。

　　吳旅令老師從“為什么去？”“那里怎么樣？”“做了些什么？”“花絮與感想”等四個(gè)方面展開(kāi)闡述。吳旅令老師說(shuō)，去支教的初衷是源于自身來(lái)自農(nóng)村，深知農(nóng)村教育的狀態(tài)，希望自己能為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)一份力量。“交通不便，人多地少，留守兒童多，硬件不錯(cuò)，家長(zhǎng)觀念守舊、忙于生計(jì)、疏忽孩子，師資不足”是吳旅令老師對(duì)饒平縣上饒鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀的概括。

　　“做了一些什么”是本次講座最精彩的一部分。在過(guò)去一年的支教工作，吳旅令老師身兼多職，既是班主任，又是語(yǔ)文老師，還是美術(shù)老師、音樂(lè)老師。作為班主任的他，在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)啟了家訪工作，快速熟悉學(xué)生的家庭情況；為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，吳旅令老師為學(xué)生開(kāi)展各種戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生爬山、遠(yuǎn)足、參觀紀(jì)念館等；此外，他為學(xué)生舉辦一個(gè)主題為“快樂(lè)6·1，繽紛童年”兒童節(jié)，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。作為語(yǔ)文老師的他，主動(dòng)多次承擔(dān)公開(kāi)課，指導(dǎo)青年教師、開(kāi)展專題講座等，為當(dāng)?shù)乩蠋焸鹘?jīng)送寶。作為美術(shù)、音樂(lè)老師的他，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行體藝指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生參加書法比賽、大合唱比賽、音樂(lè)劇比賽，各項(xiàng)比賽均取得優(yōu)異的成績(jī)。吳旅令老師在支教工作中善于借助外部力量，帶著妻子和女兒過(guò)來(lái)送課，邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)伙伴開(kāi)展一系列的公開(kāi)課，引起當(dāng)?shù)亟逃绲霓Z動(dòng)。吳旅令老師送給上饒鎮(zhèn)孩子們不僅僅是知識(shí)文化，還有物質(zhì)幫助。

　　在上饒鎮(zhèn)一年的支教工作，吳旅令老師獲得學(xué)生的敬愛(ài)，獲得同行們的崇拜，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。此外，他還獲得諸多來(lái)自各個(gè)部門頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

　　“燃燒歲月，留金有聲”是吳旅令老師對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)，他順利完成學(xué)校交付的使命。吳旅令老師的支教工作分享，得到參會(huì)老師們的稱贊，激發(fā)老師們的支教熱情。