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為促進(jìn)全省義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，縮小區(qū)域間義務(wù)教育發(fā)展水平差距，落實(shí)資源共享促發(fā)展的要求。2022年9月22-24日，我校初二年級(jí)教學(xué)主任鐘海春帶領(lǐng)8名老師來(lái)到汕頭市上底中學(xué)，開(kāi)展對(duì)口幫扶送教活動(dòng)。

在歡迎儀式上，上底中學(xué)校長(zhǎng)陳曉洪對(duì)我校老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。接著，陳校長(zhǎng)介紹了本校辦學(xué)歷史、師資力量和生源情況，并表示希望兩校這樣的對(duì)口幫扶和跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠更加頻繁，以進(jìn)一步促進(jìn)兩校辦學(xué)水平的共同提升。他還特別感謝我校赴上底中學(xué)進(jìn)行為期一年支教的葉少薈和郭柏綱兩位老師，稱贊他們的到來(lái)為上底中學(xué)帶來(lái)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)交流活動(dòng)中，黃永老師給初三學(xué)生上了《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》一課，本課從學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，積極營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，充分挖掘課程內(nèi)涵，積極開(kāi)展師生互動(dòng)，激發(fā)思維，課堂嚴(yán)謹(jǐn)而幽默。曾繁邦老師給初三學(xué)生上了《圓》一課，以合作討論探究圓的概念，緊扣直觀形象、數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng)得出圓的兩種概念并加以理解應(yīng)用。張曉偉老師給初二學(xué)生上了《How often do you exercise?》一課，張老師來(lái)上底中學(xué)前就組織我校初二學(xué)生給上底中學(xué)的學(xué)生寫(xiě)了一封信，并錄制視頻介紹自己的日常生活，達(dá)到真實(shí)情景下交流的目的。王萍老師給初二學(xué)生上了《戊戌變法》一課，本課以歷史事件的時(shí)間發(fā)展為線，以家國(guó)情懷為綱，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生融入其中，感悟歷史，以此培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念、家國(guó)情懷等學(xué)科素養(yǎng)。黎慶軍老師給初三上了《尋寶行動(dòng)——趣味體能練習(xí)》體育課，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)，將學(xué)練賽相結(jié)合，把枯燥體能練習(xí)趣味化，效果良好。楊柳老師給初一學(xué)生上了一節(jié)《做有責(zé)任感的00后》的班會(huì)課，本次班會(huì)課通過(guò)游戲?qū)胫黝}，以“跟隨榜樣知責(zé)任”、“代入角色明責(zé)任”、“行動(dòng)驅(qū)動(dòng)勇?lián)?dāng)”三個(gè)維度讓學(xué)生們了解“責(zé)任”，并鼓勵(lì)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)口幫扶送真情，資源共享促發(fā)展。此次對(duì)口幫扶交流活動(dòng)，加深了兩校之間的相互了解，增進(jìn)兩校之間的友誼，更搭建了互相交流、互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高的良好平臺(tái)。

合影

歡迎儀式

物理科組 黃永老師

英語(yǔ)科組 張曉偉老師

歷史科組 王萍老師

體育科組 黎慶軍老師

班會(huì)課 楊柳老師

撰稿人:鐘海春? ?攝影:張曉偉

一審：陳麗陽(yáng)? 二審：楊德洲? 三審：彭海泉