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　　新學期，新征程。近期，板芙鎮(zhèn)美術教研活動暨肖力強名師工作室研修活動相繼開展，該鎮(zhèn)中小學全體美術專職教師及肖力強名師工作室全體成員參加了活動。

　　9月15日上午，新教師鄭育洲老師在新聯(lián)小學執(zhí)教四年級上冊《神秘的圖騰柱》。作為一名新教師，鄭老師精心準備，巧妙設計，整個講課過程中條理清晰，自信大方。課堂環(huán)節(jié)清晰，創(chuàng)設的情景式教學帶動著學生在故事里暢游美術世界，開闊視野，發(fā)展特長。在評課環(huán)節(jié)中，參加活動的美術老師踴躍發(fā)言，集思廣益，交流探討這次課的優(yōu)點和需要改進的地方，為新教師成長助力的同時提升自己美術教學能力。

9月22日上午，該鎮(zhèn)在板芙一中開展了初中美術教師“同課異構” 美術教研活動，內容為嶺南版八年級上冊美術《圖形·聯(lián)想·創(chuàng)意》。板芙一中高琴老師以環(huán)保為課堂引線，利用“同中求異、異中求同”的圖形、聯(lián)想方法，做到了以學生為主體，引導學生創(chuàng)作出許多有創(chuàng)意的宣傳環(huán)保主題徽章、書簽、扇子。板芙中學張翠婷老師的美術課堂充分體現(xiàn)了生本教育。她使用了“太極圖”元素，增強學生的民族文化自信；用地球環(huán)境污染現(xiàn)狀激發(fā)學生用“圖形”創(chuàng)作呼吁“環(huán)保”；利用思維導圖的方式，讓學生散發(fā)活躍思維；利用游戲接龍激發(fā)學生學習的積極性。學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。同一個課題，不同的教學設計，既能達到共同研討，互相促進的效果，又能讓聽課的老師深入思考教學的方式方法。

　　活動中，該鎮(zhèn)名教師工作室主持人肖力強老師簡要匯報了上學期工作室的工作得失，并介紹了本學期工作室工作計劃。新學期計劃內容詳實豐富，對老師的成長提出了不同的要求，要求成員老師立足課堂根本，認真做好教研工作，充分發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)工作室老師們的工匠精神，在各自學校的崗位上努力成長。

活動最后，該鎮(zhèn)教育和體育事務中心藝術專干馮偉斌老師做了總結發(fā)言，在新課程理念下，教材更具開放性，他要求教師精心研究教材，潛心鉆研教法和學法。馮老師認為，一堂優(yōu)質高效的課堂，要有知識、有方法、有生活、有格局，要向優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗，總結不足，提高自己的專業(yè)能力，要求老師們重視課堂教學的同時，也要多研讀課程相關書籍。這次公開課和教研活動較好地達到預期效果，希望老師們不斷改進提升教學水平。

撰稿單位：板芙鎮(zhèn)教育和體育事務中心撰稿人：江麗校對人：肖力強二審：馮偉斌三審：蔣勝香

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