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　　為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)海洲第一小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，確保高質(zhì)高效地完成驗收，4月20日下午，學(xué)校特邀請小學(xué)信息技術(shù)高級教師、廣東省特級教師劉杰校長到校指導(dǎo)。海洲第一小學(xué)的信息化管理團(tuán)隊和骨干團(tuán)隊參加了本次活動。

　　活動伊始，海洲第一小學(xué)的蘇楚昕老師展示了一節(jié)信息技術(shù)與語文教學(xué)融合的課，課上蘇老師把希沃白板、希沃授課助手等應(yīng)用軟件服務(wù)于課堂教學(xué)，把“信息”轉(zhuǎn)化為“知識”，把“智能”轉(zhuǎn)化為“智慧”，整節(jié)課精彩紛呈。課后，指導(dǎo)專家劉杰校長對本節(jié)示范課進(jìn)行點評指導(dǎo)，劉校長對蘇老師的課堂給予了肯定，整節(jié)課資源準(zhǔn)備很豐富，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，體現(xiàn)信息技術(shù)在課堂中的融合。

　　接著，劉杰校長對海洲第一小學(xué)《能力提升工程2.0“整校推進(jìn)”績效考核指標(biāo)體系》相關(guān)指標(biāo)展開檢查指導(dǎo)，他通過聽取工作匯報、查閱資料、現(xiàn)場交流等方式，對信息技術(shù)能力工程2.0整校推進(jìn)中的平臺管理（學(xué)校、科組、個人）、團(tuán)隊管理、整校推進(jìn)情況等方面進(jìn)行檢查指導(dǎo)。檢查結(jié)束后，劉校長肯定了學(xué)校教師信息應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作中目標(biāo)明確、過程清晰明了，團(tuán)隊管理工作落實落地落細(xì)，也提出了科組實施的措施要更具體一些，相關(guān)成果要再豐碩一點的建議。

　　同時，劉校長也分享了對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的理解，并指出關(guān)鍵在于用好信息技術(shù)輔助教學(xué)，特別在結(jié)合品質(zhì)課堂要深入做好追求知識本質(zhì)，融合知識與技術(shù)，要落實以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展要求。

　　最后，劉校長對老師們對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的整校推進(jìn)的困惑進(jìn)行專業(yè)解疑以及對教師打造典型課例所遇到的難題提供有效的指導(dǎo)意見。

　　專家入校指導(dǎo)猶如一場“及時雨”，推動了海洲第一小學(xué)教師進(jìn)一步將信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)實踐，朝著能用技術(shù)、會用技術(shù)、善用技術(shù)方向發(fā)展，并形成研修成果，切實提高學(xué)校智慧課堂教學(xué)的有效性。海洲第一小學(xué)也將以此為契機(jī)，繼續(xù)探索智慧課堂的教學(xué)模式，讓信息技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)，努力開創(chuàng)學(xué)校信息技術(shù)新局面，從而順利完成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的驗收工作。