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發(fā)布時間:2020-02-27 13:22:07
特別的2020年,特別的學(xué)習(xí)打開方式!2月17日—21日,如約而至的“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)活動在東升鎮(zhèn)各中小學(xué)井然有序開展,細(xì)心的家長與老師一下子就發(fā)現(xiàn)了,在這一周里,東升鎮(zhèn)19所中小學(xué),2萬多名學(xué)生“疫”起在線上學(xué)習(xí)了“心晴”微課。
用心抗“疫” 呵護“心晴”——東升鎮(zhèn)中小學(xué)第一周線上“心晴”微課圍繞“認(rèn)識疫情及應(yīng)對”主題展開,小學(xué)低年段(一至三年級)的《病毒與小貪》,小學(xué)高年段(四至六年級)的《疫情知識我知道》,初中學(xué)段(七至九年級)的《抗疫我能行》,根據(jù)不同的學(xué)段特點,采用不同的設(shè)計方式——或繪本故事分享,或“是真還是假”挑戰(zhàn),或視頻賞析等,讓學(xué)生正確了解疫情相關(guān)知識,認(rèn)識預(yù)防疫情的相關(guān)方法,能做到理性看待疫情,不盲目恐懼疫情。據(jù)釘釘群和各校反饋,不同學(xué)段的學(xué)生都很喜歡適合自己學(xué)段的“心晴”微課,好評頗多。
臺上一分鐘,臺下十年功。短短的十來分鐘的一節(jié)微課背后,是十幾位東升專業(yè)心理教師無數(shù)個十分鐘的付出!據(jù)悉,早在2月10日,東升鎮(zhèn)心理健康教育指導(dǎo)中心就在鎮(zhèn)文體教育局的指導(dǎo)下,開始緊鑼密鼓為東升學(xué)子設(shè)計適宜的發(fā)展性教育。考慮到線上學(xué)習(xí)的特殊性,通過充分的頭腦風(fēng)暴,東升心育教師團隊一致決定用微課形式進行;考慮到鎮(zhèn)內(nèi)尚有部分學(xué)校沒有專職心理老師,且備課時間有限,為了充分發(fā)揮名引領(lǐng)成長的作用與資源共享,東升鎮(zhèn)十幾專業(yè)心理老師迅速行動起來,共同研磨精品微課。最終,針對當(dāng)前疫情背景下,為東升學(xué)子量身定做——“認(rèn)識疫情及應(yīng)對;疫情背景下情緒調(diào)節(jié);居家學(xué)習(xí)情況下的時間管理;良好親子關(guān)系的維護”四個主題,三個學(xué)段——小學(xué)低年段(一至三年級)、小學(xué)高年段(四至六年級)、初中學(xué)段(七至九年級),十二個課時的微課設(shè)計方案應(yīng)運而生。隨后,大家又加班加點設(shè)計課程,找素材,做課件,錄制視頻,目前已完成前兩課時六節(jié)微課。
聽到學(xué)生點贊第一周“心晴”微課的賞心悅目與所思所獲頗多,收到各校兼職心理老師對專業(yè)心理教師付出與共享的真心點贊,感受到家長為心理教師及時地為孩子注入心理能量的欣喜,東升鎮(zhèn)心理健康教育指導(dǎo)中心全體教師累并快樂著!他們將一如既往用心抗疫,呵護“心晴”。
東升鎮(zhèn)中小學(xué)“疫”起上“心晴”微課,守護學(xué)生心理健康。愿美好與溫暖如約而至!靜候春暖花開,靜候?qū)W生陽光成長!
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