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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 12:33:49
校際交流,提升復(fù)習(xí)課堂教學(xué)
——中山市西區(qū)小學(xué)與西區(qū)昌平小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2020-06-24 14:28 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)校際間的交流活動(dòng),6月23日下午,西區(qū)小學(xué)與昌平小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師在西區(qū)昌平小學(xué)二樓報(bào)告廳舉行了兩校數(shù)學(xué)科組校際交流活動(dòng),活動(dòng)主題為如何有效進(jìn)行復(fù)習(xí)。
本次教研活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)是西區(qū)昌平小學(xué)的關(guān)怡老師為兩校的數(shù)學(xué)老師展示了一節(jié)樸實(shí)無華,但又具有一定教學(xué)效果的復(fù)習(xí)課《位置與方向》。關(guān)老師在教學(xué)中能夠打破復(fù)習(xí)課堂的常規(guī),課前就讓學(xué)生對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行整理,然后緊扣教學(xué)目標(biāo),利用學(xué)生的錯(cuò)題做為課堂資源,這樣很好地解決了本節(jié)課的重、難點(diǎn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是兩校的數(shù)學(xué)教師對(duì)這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了評(píng)課,并就“如何有效進(jìn)行復(fù)習(xí)”進(jìn)行研討。會(huì)后昌平小學(xué)的黃錦生副校長和西區(qū)小學(xué)的李密解教導(dǎo)主任分別給這節(jié)課做出了高度的評(píng)價(jià),也向全體數(shù)學(xué)老師對(duì)于“如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)”提出了一些寶貴的建議。
這次教研活動(dòng)舉辦的非常得成功,對(duì)于兩校的數(shù)學(xué)老師來說都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在各位數(shù)學(xué)老師的努力下,西區(qū)小學(xué)和昌平小學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)會(huì)蒸蒸日上。
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