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家校攜手，用科學方法構(gòu)建友好和諧家庭關(guān)系
2021年春季學期神灣神舟學校家庭教育主題講座活動發(fā)布時間：2021-03-31 14:10     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　有句話說的好，父母是孩子的第一任老師。孩子所養(yǎng)成的性格習慣是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好壞甚至會影響孩子的一生。家庭教育在孩子的身心發(fā)展上起到定勢作用，電影《寶貝計劃》里有句臺詞：“三歲看一生”說的就是這個道理。

　　自新冠疫情后，”神獸“這個詞語不斷涌現(xiàn)各大媒體，鋪天蓋地的都是教育孩子過程中各種奇葩新聞。如何構(gòu)建友好和諧的家庭關(guān)系變成了一個熱點話題。2021年3月30日晚上7點，中山市神灣神舟學校在多媒體教室舉行了一場“家校攜手，共育優(yōu)秀孩子”的主題教育講座，80多名家長參與此次活動。主講教師是中國關(guān)心下一代工作委員會會員、中國親少年研究會會員、國家級心理咨詢師、華夏文化促進會離職家庭課題組講師寧津鶴老師。

　　首先，寧老師分享了家庭教育的重要性，其中提到家庭教育具有五大特性：啟蒙性、感染性、權(quán)威性、專一性、終身性。孩子是每個家庭的希望，孩子良好的教育是受家庭影響的，家長對孩子的教育有著長遠的影響。相對于社會與學校教育而言，家庭教育更具有專一性。孩子出生，成長，父母可謂無時無刻不相伴左右，同父母接觸的機會最多，相處的時間也最長，因此只有父母能夠全方位地“讀懂”自己的孩子。將心比心，孩子因為信任父母，在父母面前更能毫無保留地表達個性，這也幫助家長全面的了解孩子。也正因為家庭教育的這五大特性，家庭教育才凸顯出它自身獨有的特色：實事求是，對癥下藥，有的放矢，因材施教，從而進行專一性的教育。問題體現(xiàn)得相對及時，也能夠相對有效的得到控制。家庭教育因此體現(xiàn)出較強的靈活性與多變性。

　　在寧老師的報告中，寧老師從家庭教育的實踐和研究中，用生動的案例深入淺出地分析了兒童少年的心理特征，告訴我們家長在家庭教育中應該扮演什么樣的角色，如何探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。

　　家庭教育是學校教育的堅實基礎(chǔ)，學校教育必須依靠家庭教育的密切配合。讓孩子們健康成長，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責任。教育好孩子，必須是學校、家庭和社會有機結(jié)合。

　　讓我們攜起手來，為每一個孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動空間!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂的成長!