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白石環(huán)小學(xué)舉行三鄉(xiāng)鎮(zhèn)部編版低年級語文教材培訓(xùn)發(fā)布時間：2020-10-30 11:16     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：29

　　為進一步提高小學(xué)語文教師教學(xué)水平，增強教育改革創(chuàng)新意識，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文中心教研組于2020年10月29日上午在白石環(huán)小學(xué)的階梯室舉行舉辦部編版低年級語文教材培訓(xùn)活動，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)低年級語文教師和白石環(huán)小學(xué)全體語文教師參與了此次活動。

　　上午8時20分，活動準時開始，先由白石環(huán)小學(xué)兩位低年級語文老師上教研課。林金梅老師一堂《大小多少》的識字課，以形式多樣的識字方法帶領(lǐng)學(xué)生暢游漢字王國。劉榮秀老師親切自然地和二年級的學(xué)生一起探究了《坐井觀天》中的故事寓意。接著，光后中心小學(xué)的一年級五位語文老師組成的團隊，以該兩堂課為課例，從“漢語拼音”、“識字教學(xué)”、“閱讀教學(xué)”、“朗讀指導(dǎo)”、“口語交際”五個方面對部編版一年級教材進行了解讀，充分地把握教材特點，深入淺出地闡述教學(xué)與生活的相融性，課內(nèi)與課外閱讀的相長性，有效地運用教材，利用好書里書外的素材，讓學(xué)生收益最大化。載德小學(xué)二年級老師團隊的《探析故事類文本，活用教學(xué)策略》，從故事類課文入手，解讀了二年級上冊教材。依據(jù)課程標準以及教材的相關(guān)要求，導(dǎo)出提升學(xué)生故事力是呈螺旋漸進式的，要抓住每一次講故事的訓(xùn)練點，巧妙利用親子閱讀，讓學(xué)生的講故事能力持續(xù)提高。該團隊還以自身班級的實踐操作為例，闡明故事力提升具體的方法。活動的最后，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組組長曹小燕老師做了總結(jié)，指出此次活動的異彩紛呈，課例的精彩，教材解讀的到位，體現(xiàn)了引領(lǐng)的高度性、精要性、實踐性。

　　此次活動，讓三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)低年級語文教師能夠更好地把握部編版小學(xué)語文教材編排的意圖和特點，從而提高小學(xué)低年級語文教師把握教材的能力，提升課堂教學(xué)技能。

撰稿單位：三鄉(xiāng)鎮(zhèn)白石環(huán)小學(xué)撰稿人：郭愛香校對人：張錦秀二審：李惠霞三審：劉世禮