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三角中學(xué)承辦2020年初一英語(yǔ)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-11-18 08:18     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為進(jìn)一步提高初一英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)質(zhì)量，探討更好的教學(xué)方法。11月13日下午，三角中學(xué)承辦了2020年三角鎮(zhèn)初一英語(yǔ) “同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，特別邀請(qǐng)了廣東省特級(jí)教師、中山市名師工作室主持人、中山市名教師、小欖華僑中學(xué)副校長(zhǎng)宗健老師來(lái)指導(dǎo)。參加本次活動(dòng)的還有三角鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心英語(yǔ)教研員吳萍老師，以及來(lái)自中山市三角中學(xué)、中山市沙欄初級(jí)中學(xué)、迪茵公學(xué)的英語(yǔ)老師共30多人參加了活動(dòng)。

　　活動(dòng)分成兩大部分，首先由三角中學(xué)的廖玉婷老師、沙欄初級(jí)中學(xué)的林騰新老師分別上了一節(jié)Book7上Unit7 How much are these socks? 第一課時(shí)的聽(tīng)說(shuō)課。課堂上，兩位老師呈現(xiàn)了各自的年輕優(yōu)勢(shì)，課堂活力四射，互補(bǔ)共進(jìn)。課堂上廖老師準(zhǔn)備充分，強(qiáng)調(diào)真實(shí)語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)Guessing game,帶出詞匯學(xué)習(xí)。聽(tīng)力部分，注重微技能訓(xùn)練，課件制作精美。如果在訓(xùn)練學(xué)生的功能語(yǔ)言上，強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的交際語(yǔ)：Can I help you? Thank you 等目標(biāo)語(yǔ)，效果會(huì)更佳。林老師注重從非智力因素培養(yǎng)學(xué)生，注重獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，讓學(xué)生積極參與課堂。還有輸出環(huán)節(jié)，注重與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生付款用二維碼方式。兩節(jié)課各有千秋，精彩紛呈。

　　第二部分，由宗老師對(duì)兩節(jié)課例開(kāi)展了點(diǎn)評(píng)。宗老師肯定了兩位青年教師在教學(xué)上的付出，準(zhǔn)備充分。廖老師從生活出發(fā)，借助雙十一的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生使用英語(yǔ)，再結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)創(chuàng)設(shè)情境。宗老師肯定了林老師的真實(shí)性、時(shí)代性。最后，宗老師建議，兩節(jié)課互相融合必將形成非常優(yōu)秀的課例。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，三角中學(xué)的老師收獲良多。他們共同參與了本校老師的說(shuō)課、磨課、聽(tīng)課、反思等環(huán)節(jié)，并進(jìn)行了課堂觀(guān)察。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓三角中學(xué)的英語(yǔ)老師們不斷進(jìn)步，不斷把自己的課堂打造成優(yōu)質(zhì)示范課。