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推門進課堂，攜手促成長
——中山市三角鎮(zhèn)三角小學開展“推門聽課”活動發(fā)布時間：2020-10-13 17:17     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為促進教學常規(guī)管理，全面提升課堂教學效率，不斷提高教師的課堂教學水平，中山市三角鎮(zhèn)三角小學于9月16日起開展了為期四周的“推門聽課”教研活動。

　　學校領(lǐng)導(dǎo)及學科組長組成聽課小組進行了不定期，不分學科的推門聽課。此次共聽取了13節(jié)常態(tài)課，其中語文課6節(jié)、數(shù)學課2節(jié)、音樂課3節(jié)、美術(shù)課2節(jié)。

　　聽課過程中，授課老師積極組織課堂，靈活運用多媒體課件；課堂上學生潛心聽講、熱烈討論，課堂活躍高效。

　　學校領(lǐng)導(dǎo)及聽課小組成員認真記錄，細心觀察課堂細節(jié)，每節(jié)“推門課”后，都在第一時間和執(zhí)教教師就教學目標的把握、教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學重難點的突破、教學方法的改進等方面，進行面對面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點并提出中肯的意見和建議，有力地促進了教師教學水平的提高。

　　一直以來，三角小學都把“推門聽課”作為加強教學管理的有效途徑，推門聽課活動的及時開展與有效推進，既促進教師盡快進入教學狀態(tài)，更激勵教師在常規(guī)教學上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學效率，力求堂堂出精彩。

　　相信在學校與全體教師的共同努力下，三角小學一定會形成更加良好的教學教研氛圍，從而讓學校教學質(zhì)量更上一層樓！