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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 12:33:57
督導(dǎo)指引促發(fā)展,潛心課改提實(shí)效
中山市南頭三鑫學(xué)校成功承辦南頭鎮(zhèn)語(yǔ)文教研活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2021-03-19 15:56 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
日月開(kāi)新元,天地又一春。為促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),努力提升低段識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,在鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的積極推動(dòng)下,中山市南頭三鑫學(xué)校于3月18日上午在報(bào)告廳舉行了南頭鎮(zhèn)小學(xué)“聚焦課改,實(shí)現(xiàn)提質(zhì)”工程系列研討活動(dòng)。本次研討活動(dòng)由南頭三鑫學(xué)校語(yǔ)文教研組承辦,南頭鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心梁柳珍督學(xué)蒞臨指導(dǎo),中心小學(xué)、將軍小學(xué)、民安小學(xué)、華暉學(xué)校、升輝小學(xué)等學(xué)校的語(yǔ)文教師代表共同參會(huì)。
本次研討活動(dòng)共分為課例展示、教師研討評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)分享和教研指導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)氛圍濃厚,老師們認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),積極參與研討。
首先,由優(yōu)秀教師代表蘭培老師和106班的同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的識(shí)字教學(xué)課——《動(dòng)物兒歌》。這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞梁老師在本學(xué)期教研會(huì)上提出的“擠去思維上的水分、擠去課堂模式上的水分、擠去展示上的水分、擠去練習(xí)上的水分”這四個(gè)要求,以低段識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)為目標(biāo),形式多樣,富有童真童趣。
隨后,各校教師們從思維、課堂模式、展示和練習(xí)這四個(gè)角度為切入點(diǎn),就本節(jié)課是否擠掉了“水分”進(jìn)行分組研討。老師們各抒己見(jiàn),將研討活動(dòng)推上了高潮。評(píng)課活動(dòng)不僅讓執(zhí)教的老師收獲頗豐,也讓參會(huì)的其他教師受益匪淺。
緊接著蘭培老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)分享。蘭培老師認(rèn)為,低學(xué)段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要在于落實(shí)閱讀和書(shū)寫(xiě)兩方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)滴滲透,以閱讀帶動(dòng)識(shí)字,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
最后,梁老師對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),她欣喜地說(shuō)道:“這是一節(jié)生動(dòng)有趣的識(shí)字課,這就是我想看到的識(shí)字教學(xué)課堂……”與此同時(shí),梁老師還給在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了題為《曉目標(biāo) 知教材 精課堂》的專題講座,為老師們?cè)谌粘=虒W(xué)中撥開(kāi)云霧,并給出了切實(shí)可行的建議:低段教學(xué)要明確識(shí)寫(xiě)分流,注重整體記憶,巧妙滲透字理,鼓勵(lì)自主識(shí)字等。她鼓勵(lì)語(yǔ)文教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀,引導(dǎo)老師們?cè)谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)并推進(jìn)“1+N”的模式——跳出課本去拓展,跳出課堂去延伸。
本次活動(dòng)給南頭三鑫語(yǔ)文教研組今后的教學(xué)開(kāi)展指明了方向,學(xué)校將繼續(xù)聚焦新課程改革,穩(wěn)步提升語(yǔ)文教學(xué)品質(zhì)。
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