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筑牢防線(xiàn) 守護(hù)復(fù)課
——南區(qū)馬嶺小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)發(fā)布時(shí)間：2020-04-27 16:54     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　根據(jù)《中山市中小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》等文件精神，4月27日上午，南區(qū)馬嶺小學(xué)在多媒體室召開(kāi)返校心理工作籌備會(huì)議，參加會(huì)議的有學(xué)校全體行政、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及心理老師。

　　會(huì)議由學(xué)校心理教師鄧榮蘭老師主持，鄧?yán)蠋熓紫冉榻B了學(xué)校疫情防控下返校心理建設(shè)的背景；再介紹了《南區(qū)馬嶺小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》的擬定過(guò)程，公布了學(xué)校心理工作小組，小組由何廣志校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管德育林侶莉副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、心理老師等為組員。

　　在《南區(qū)馬嶺小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》中強(qiáng)調(diào)學(xué)校加大返校相關(guān)心理知識(shí)宣傳教育，通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等為師生提供返校的心理調(diào)適知識(shí)和方法，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家訪(fǎng)等多種形式，全面摸查師生返校復(fù)課后的情緒狀況及心理需求，研究分析師生心理健康狀況。充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮班主任在學(xué)生心理健康工作上的“第一位”作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并配合家長(zhǎng)做好有心理危機(jī)傾向?qū)W生的干預(yù)行動(dòng)。

　　學(xué)校還制定和完善了《返校后班主任如何做好自己以及學(xué)生的心理調(diào)適干預(yù)預(yù)案》，為校園心理危機(jī)干預(yù)提供了指引，做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期應(yīng)對(duì)。

　　本次會(huì)議從嚴(yán)從細(xì)筑牢校園心理健康安全防線(xiàn)，從根本上保證馬嶺小學(xué)師生生命安全和身心健康。