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    情系教育手拉手結(jié)隊(duì)幫扶謀發(fā)展

    發(fā)布時(shí)間:2021-03-17 22:25:34

    情系教育手拉手結(jié)隊(duì)幫扶謀發(fā)展
    ——香暉園小學(xué)骨干教師赴云南省大關(guān)縣筆山小學(xué)開展教育幫扶發(fā)布時(shí)間:2020-11-13 22:07     信息來(lái)源:本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù):0

      “以文常會(huì)友,唯德自成鄰”。11月10-12日,開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)一行四人遠(yuǎn)赴云南省昭通市大關(guān)縣筆山小學(xué),開展教育幫扶協(xié)作研討活動(dòng)。此次活動(dòng)中,香暉園小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了四節(jié)示范課、四個(gè)講座,筆山小學(xué)老師們也上了四節(jié)教學(xué)研討課,課后,兩校老師們一起進(jìn)行了教學(xué)研討。

      10日上午,筆山小學(xué)楊美老師和段海燕兩位語(yǔ)文老師同課異構(gòu)《麻雀》,楊老師的課堂生動(dòng)活潑、靈活多樣,課程目標(biāo)明確,過(guò)程推進(jìn)有序,總結(jié)提升巧妙;段老師在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,設(shè)計(jì)辯論會(huì)的教學(xué)形式,啟發(fā)學(xué)生思維,激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。兩堂精彩的研討課,通過(guò)老師自身扎實(shí)的功底,為學(xué)生帶來(lái)了一次別開生面的體驗(yàn)。

      接著,香暉園小學(xué)李元華老師執(zhí)教語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《橋》,課堂上書聲瑯瑯、情意綿綿。李老師緊扣單元要素,細(xì)化課堂目標(biāo),用學(xué)生易于接受的形式,在朗讀中感悟,在詞句中品味,在情節(jié)中升華。

      下午,香暉園小學(xué)徐細(xì)才老師執(zhí)教習(xí)作《這兒真美》,徐老師在課堂上給學(xué)生搭建了習(xí)作支架,以淺入深,一步一步方法引入,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文,徐老師當(dāng)堂指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)課老師們紛紛表示,習(xí)作課原來(lái)也可以這樣教學(xué),真正地開闊了眼界,打開了思路。隨后,李元華老師作了題為《領(lǐng)會(huì)編者意圖緊扣單元要素》的主題講座;徐細(xì)才老師作了題為《搭好寫作支架突破訓(xùn)練目標(biāo)》的講座,徐老師以習(xí)作《這兒真美》為例,詳細(xì)講述了寫作支架搭建的方式。

      12日上午,筆山小學(xué)的張潔、張艷老師和香暉園小學(xué)張泳梅老師同課異構(gòu)數(shù)學(xué)課《沏茶問(wèn)題》,同樣的教學(xué)內(nèi)容,不同的設(shè)計(jì)思路,讓聽(tīng)課老師們意猶未盡,“茶”意濃濃,收獲頗豐。

      下午,香暉園小學(xué)肖敏老師執(zhí)教道德與法治課《生活與法律》,肖老師首先讓學(xué)生調(diào)查了解我們生活中涉及到哪些法律,再通過(guò)實(shí)例分析研討,然后師生共同角色表演,讓學(xué)生更加深刻了解到生活中我們與法律息息相關(guān)。隨后,香暉園小學(xué)肖敏老師作了題為《校本課程促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成》,肖老師從“香暉園小學(xué)微德育課程”到“新時(shí)代下學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”進(jìn)行了細(xì)致講述;張泳梅老師在主題為《說(shuō)課語(yǔ)言表達(dá)方式與技巧》中,以自身比賽經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,親切易懂。

      本次教學(xué)研討活動(dòng),兩校攜手同臺(tái)論道,共同為課堂教學(xué)有效性問(wèn)診把脈,多種教學(xué)理念大碰撞,多種教學(xué)方法與風(fēng)格聯(lián)袂“同課異構(gòu)”,演繹了別樣精彩,營(yíng)造濃郁的真誠(chéng)合作氛圍,進(jìn)行有效的溝通與合作,為兩校教師搭建了一個(gè)互相交流、互相促進(jìn)的新平臺(tái)。

      據(jù)悉,本次幫扶活動(dòng),是香暉園小學(xué)繼去年與筆山小學(xué)“ 結(jié)對(duì)”以來(lái)的第二次跨省交流,區(qū)教體局、教育事務(wù)指導(dǎo)中心大力推進(jìn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持,選取了業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師擔(dān)此任,輻射效果好!

      
      

    撰稿單位:開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)撰稿人:李元華校對(duì)人:劉愛(ài)愛(ài)二審:吳書銘三審:劉裕

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