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AI課堂助力疫情防護(hù)，真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)
——開發(fā)區(qū)STEAM人工智能課例展示發(fā)布時(shí)間：2020-07-10 11:35     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　7月6日上午，火炬開發(fā)區(qū)“智造工坊”STEAM人工智能課例現(xiàn)場展示活動(dòng)在中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博凱小學(xué)錄播室舉辦。本次教研活動(dòng)的主題是“AI課堂助力疫情防護(hù)，真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)”。

　　在STEAM人工智能項(xiàng)目課例《防疫安全門》中，老師不斷引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作、編程和分享作品，孩子們邊動(dòng)手邊思考，收獲良多。

　　中山市教體局信息中心黃世勇主任發(fā)言，為老師們進(jìn)行STEAM教育研究指明方向。本次活動(dòng)除了“教學(xué)共同體”的老師，還有中山市第四屆名校長工作室——“周錦連工作室”來自11所學(xué)校的25名校長及老師參加。另外，此次教研活動(dòng)通過釘釘群多群直播，共百余名教師經(jīng)場外直播進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

　　在活動(dòng)中，開發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心曾劍老師就課例《防疫安全門》做了詳細(xì)的評(píng)課，并提出寶貴意見。

　　中山市教體局信息中心陳志豪老師對(duì)STEAM教育中學(xué)科融合的層次提出了建議。最后，開發(fā)區(qū)信息科教研組組長、中心小學(xué)孫寧副校長為本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言，并布置“共同體”后續(xù)工作安排。