深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)
——記海洲第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組開展讀書分享會(huì)

　　為深入推進(jìn)深度學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐，助推教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮深度學(xué)習(xí)帶動(dòng)和輻射的作用，2021年3月29日，海洲第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》一書的第一場讀書分享。

　　分享會(huì)由數(shù)學(xué)科組長程木英老師主持。第一個(gè)分享的是歐定桂，老師，她以"為什么要推進(jìn)深度學(xué)習(xí)”為主題分享。歐老師告訴大家：掌握核心課業(yè)內(nèi)容，首先要教會(huì)學(xué)生用批判性思維解決問題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)批判性、分析性和創(chuàng)造性地思考。其次要教會(huì)學(xué)生合作和溝通，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠合作完成工作，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)作為合作的宗旨，讓學(xué)生能夠在合作中口頭演示解決問題的過程，與組員進(jìn)行有效溝通。最后要讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)學(xué)生對自己的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行反思，以積極心態(tài)通過深度學(xué)習(xí)，相信自己的能力，克服障礙。

　　接著，黃業(yè)香老師進(jìn)行了主題為“什么是深度學(xué)習(xí)”的讀書分享。從她的分享中，大家清楚地知道，她領(lǐng)悟了深度學(xué)習(xí)的重要意義，正如她所說：深度學(xué)習(xí)不僅是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的重要途徑，亦是觸及學(xué)生心靈的學(xué)習(xí)方法，教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用的活動(dòng)。

　　隨后，科組成員就以上兩位老師的分享交流了看法，相互之間達(dá)成了教學(xué)的共識(shí)，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的提升。往后階段，海一小數(shù)學(xué)科組的教師將再接再厲，深入開展讀書分享活動(dòng)。