經(jīng)驗共分享，交流促成長
——記海洲第一小學參加古鎮(zhèn)鎮(zhèn)（曹海片區(qū)）小學名班主任工作室班主任交流活動

　　為落實立德樹人根本任務，提高班主任在工作中的技巧和方法，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，研討班主任工作中的困惑，讓班主任在交流和研討過程中提高班級管理能力，促進片區(qū)學校班主任之間的交流學習，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹海片區(qū)小學名班主任工作室于3月10日下午在曹二小學舉行“互學共進”班主任交流活動。

　　本次活動第一個環(huán)節(jié)是外出學習經(jīng)驗分享。首先，曹二小學張鐵英老師分享了《情緒情感策略在中小學德育工作中的運用實踐》班主任工作實踐專題匯報，張老師闡明了情緒管理在班級管理中起了重要的作用，基于阿瑟阿倫的情緒喚醒管理，要精心開展班級活動，使學生在活動讓由情緒情感走向認知，班主任要高效利用主題班會活動進行班級管理。接著，海洲第一小學巫勇華老師作主題為《管理且智慧，花開亦有聲》班級管理經(jīng)驗分享，他告訴大家，班主任管理要注意“軟”和“硬，進行班委榜樣化、班規(guī)民主化、班級分工化、獎勵明晰化等“硬”方面達到文化引領成長、賞識助推發(fā)展、合作共筑友誼等“軟”效果。兩位老師滿滿的干貨，在場的領導與老師都受益匪淺。

　　為交流班級管理心得，提高班級管理能力。本次活動還利用半個小時分年級交流班級管理困惑、慶祝建黨100周年主題班會課研討和“學習強國”平臺推廣經(jīng)驗分享。與會班主任對以上三個話題進行了面對面的交流，建言獻策。

　　最后，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育和教育事務指導中心湯成宗老師對本次活動進行了總結。湯成宗老師也充分地肯定了本次交流活動的開展更有力地促進班主任的交流。他贊同張鐵英老師基于管理理論結合班級情況進行管理是科學的、操作性強的；巫勇華老師能結合實際，創(chuàng)新管理班級，是個“有文化、有悟性”的班主任。同時，他提出鎮(zhèn)開展中國共產(chǎn)黨成立100周年班會課的初步設想，希望班主任們認真?zhèn)湔n，通過班會課，提高學生對共產(chǎn)黨的認識，陶冶愛國情感，為中國共產(chǎn)黨成立100周年貢獻力量。

　　本次名班主任交流會點亮了一盞燈，照亮了一方路，為曹海片區(qū)里更多的班主任提供交流和學習的機會，也為接下來各校班主任團隊的建設和發(fā)展領航指路。