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抱團抱暖抱希望?同家同心同成長
——群眾小學(xué)開展教師團隊培訓(xùn)活動發(fā)布時間：2020-09-01 18:31     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：68

　　為增強團隊凝聚力，促進團隊互動，加深老師們之間的情感，提升教師職業(yè)幸福感，打造一支有溫度、有高度、有寬度的優(yōu)秀教師隊伍，讓教師在教書育人的崗位上能以高素養(yǎng)影響學(xué)生和家長，成為一個高雅幸福的教育人，8月30日上午，群眾小學(xué)開展了“抱團抱暖抱希望?同家同心同成長”為主題的團隊培訓(xùn)活動。

　　本次培訓(xùn)由明哲老師主講。明哲老師是國家二級心理咨詢師，有著豐富的心理咨詢及行為訓(xùn)練個案經(jīng)驗。

　　首先是破冰環(huán)節(jié)。明哲老師帶領(lǐng)全體成員進行一個熱身——跳拍拍操。活潑的音樂加越來越快的節(jié)奏，老師們的熱情頓時高漲起來了，現(xiàn)場笑聲一片。

　　第二環(huán)節(jié)是團隊建設(shè)和挑戰(zhàn)。全體教師被隨機分成7個小組，每個成員集思廣益，共同為自己的小組取隊名、想口號、編展示動作。特別在“共同創(chuàng)作一幅畫”這一活動中，每個小組的凝聚力、向心力在挑戰(zhàn)面前被激發(fā)并無限放大，大家全身心地投入到創(chuàng)作中，群策群力、團結(jié)協(xié)作，在短時間內(nèi)出色地完成一幅幅飽含情懷、寓意深長的作品。各團隊精彩而忘情地詮釋作品的內(nèi)涵，掌聲伴隨著感動陣陣響起，團隊凝聚力在這一刻被激發(fā)了。

　　第三大環(huán)節(jié)，老師們放空自己，與自我進行深度對話。“自畫像”澄清自我，鏈接到自己的內(nèi)心；“夢想國”激發(fā)自己內(nèi)心能量；而“我是誰”和“團隊激勵”環(huán)節(jié)，更是讓活動達到了高潮。老師們更加正確清晰地認識自己，并在隊員的贊美聲中增長了自信，增強彼此間的情感連接，提升了幸福感，從而獲得歸屬感。 

　　凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。老師們紛紛表示這次的團隊培訓(xùn)活動特別有意思，不僅讓大家輕松地釋放了壓力，舒緩了情緒，還增強了團隊責(zé)任意識，強化了團隊凝聚力。相信群眾小學(xué)的老師們在新的學(xué)年里，將繼續(xù)抱團作戰(zhàn)、抱團取暖，匯集共同的智慧去克服每一個困難，實現(xiàn)每一個目標(biāo)，為學(xué)校教育事業(yè)而努力奮斗！