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心中有夢?前行有光
-----裕民小學召開2020年市、鎮(zhèn)級立項課題開題報告會發(fā)布時間：2021-01-05 11:57     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月31日天氣特別寒冷，卻擋不住一群心中有夢、默默耕耘的人的熱情。下午3點大家齊聚裕民小學會議室召開了2020年裕民小學市級、校級課題開題報告會。中山市教研室郭躍輝老師、鎮(zhèn)教育事務(wù)指導中心教研員李良章老師、蔣陽曄老師三位專家到校指導，學校領(lǐng)導以及課題負責人、參研人員出席開題會。會議由李良章老師主持。

　　首先，李良章老師介紹了與會專家，宣讀課題立項書。本次裕民小學成功申報的市級課題是唐莎老師主持的《基于統(tǒng)編版小學語文教材閱讀策略的整本書閱讀實踐研究》；校級課題有肖惠支老師主持的《部編版小學低段字理識字策略研究》、羅東校長主持的《家校合作共建小學生生命教育特色體驗課程的實踐研究》，三個課題的主持人分別從課題的研究背景、研究意義、研究價值、研究現(xiàn)狀概述、研究目標、研究內(nèi)容與方法、研究的預期成果和效果、研究人員和保障條件等方面對開題報告進行了詳細的闡釋。

　　隨后，課題組專家就課題的相關(guān)問題展開熱烈討論，他們充分肯定了課題的選題、研究思路、前期準備，并就課題的研究重難點、課題界定、理論依據(jù)等進行了有效指導，提出了系列建議。郭躍輝老師就《基于統(tǒng)編版小學語文教材閱讀策略的整本書閱讀實踐研究》課題進行指導，他肯定了唐莎老師的好學上進，對一位還只有幾年工作經(jīng)驗年輕教師而言，課題可以促使她成長得更迅速，接著他從課題的內(nèi)容提煉、分工進度和結(jié)題要求等方面進行了全面細致的指導，讓課題組成員對開展課題研究的過程方法和目標都有了明確的思路。蔣陽曄老師重點就《部編版小學低段字理識字策略研究》進行指導，她提出了一些切實可行的操作方法，對課題研究提出了新的思考方向，強調(diào)一定要以課堂教學為中心，堅持可行性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性。提高研究過程和研究成果的研究價值，她建議多角度、多維度地設(shè)計調(diào)查表，在前期量表將目標具體化。李良章老師就《家校合作共建小學深生命教育特色體驗課程的實踐研究》課題進行指導，他充分肯定了課題研究的選題價值和現(xiàn)實意義，關(guān)注到新冠疫情之后學生生命教育存在亟需關(guān)注和解決的實際問題，選題目標準確，貼近學校實際，同時建議不要將題目框得太死束縛手腳，建議課題組成員扎實研究文本，形成具有本校特色的十二堂生命教育課程。

　　最后，羅東校長在會上致辭并作表態(tài)性發(fā)言，對裕民小學2020年市、鎮(zhèn)級立項課題開題表示祝賀，并對課題研究工作提出了殷切希望，要求課題組成員不斷學習鉆研，優(yōu)化課題，求真務(wù)實，扎實工作，按時完成各項研究任務(wù)，取得預期研究成果，并表示學校將會全力支持課題研究工作，以確保課題如期結(jié)題。本次課題開題報告會氣氛熱烈，效果顯著，課題組成員對課題的研究有了更深層次的認識。通過課題研究帶動學校科研氛圍，促進教師自身專業(yè)成長，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，裕民小學課題研究工作將會邁出新的步伐，裕民小學教師在教科研的路上會越走越遠。讓我們以此次開題報告會為契機，在專家的引領(lǐng)下，播撒課題研究的種子，樂在其中，心中有夢，前行有光！