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開發(fā)區(qū)博凱小學(xué)承辦市新教師培訓(xùn)小學(xué)科學(xué)課例現(xiàn)場展示活動發(fā)布時間：2020-12-02 16:08     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為提高中山市小學(xué)科學(xué)教師的教學(xué)水平，促進(jìn)科學(xué)教師隊伍積極開展科學(xué)教學(xué)探索與研究，增強教師對小學(xué)科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識，中山市教師發(fā)展中心于11月24日上午在開發(fā)區(qū)博凱小學(xué)舉行中山市新教師小學(xué)科學(xué)課例展示活動。中山市教育教研室馮玉生老師、博凱小學(xué)唐秉晶校長出席了本次活動。

　　本次研討活動由開發(fā)區(qū)博凱小學(xué)葉漫娟老師和小欖廣源學(xué)校余美賢分別帶來《蠟燭的燃燒》、《它們占據(jù)空間嗎》兩節(jié)課例。兩位老師都圍繞著課程的教學(xué)目標(biāo)及重難點進(jìn)行了精心設(shè)計，做到內(nèi)容充實，教學(xué)設(shè)計指向培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。在專家點評環(huán)節(jié)，馮玉生老師對兩節(jié)展示課進(jìn)行了細(xì)致地點評，提出了寶貴的建議。馮老師表示，科學(xué)研究活動要關(guān)注學(xué)生活動的參與度、自主活動的空間以及交流研討的機會，把自主學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力。這次研討，讓在場的老師受益匪淺。

　　歷年來，中山市教師發(fā)展中心為中山市培養(yǎng)了很多優(yōu)秀教師。開發(fā)區(qū)博凱小學(xué)正是秉承著培養(yǎng)青年教師、以教研促教學(xué)的初衷，為青年教師搭建成長平臺，教師們也在一次次的教研活動中獲得專業(yè)成長。