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胸藏文墨懷若谷 腹有詩(shī)書(shū)氣自華——華口小學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)漸見(jiàn)良效

2020年春季的開(kāi)學(xué)，因抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)尚未完全結(jié)束，為減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，華口小學(xué)針對(duì)“停課不停學(xué)”，充分準(zhǔn)備，加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)、思維能力培養(yǎng)、身體素質(zhì)提高等方面，適宜安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容。一周過(guò)去了，網(wǎng)上學(xué)習(xí)漸見(jiàn)良效。

現(xiàn)跟隨小編一起看看這一周網(wǎng)上學(xué)習(xí)的回顧吧。

詩(shī)詞歌賦

語(yǔ)文科組主要以領(lǐng)略詩(shī)歌魅力、體會(huì)詩(shī)歌韻味以及學(xué)會(huì)品析名家著作為主來(lái)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。

疫情期間的教學(xué)，不僅讓老師們的滿腹經(jīng)綸得以舒展，更是令學(xué)生們體會(huì)到了不一樣的語(yǔ)文課。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這兩句詩(shī)便是最好的詮釋。

在這期間，同學(xué)們感受到了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的愜意，也領(lǐng)略到了“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的豪情。

雖不是站三尺講臺(tái)，也能傳李杜盧綸詩(shī)篇，雖不能安坐課堂間，亦可熟知天下學(xué)問(wèn)。同學(xué)們，疫情過(guò)后，讓我們相約課本，共賞繁花秋落，雪花冬飄吧！

思維能力

在思維能力課程的教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，頻繁互動(dòng)，聽(tīng)得津津有味。練習(xí)是鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的重要途徑，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)十分重要。

老師們每天結(jié)合線上教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地布置作業(yè)，并且認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，這樣既不增加孩子們的負(fù)擔(dān)，又起到了鞏固的效果。教師還根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生提出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行回答，采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到雖然在家中上課，但是老師一直陪伴在身邊。

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)科組的老師們根據(jù)學(xué)習(xí)需求，合理利用教學(xué)資源進(jìn)行授課。英語(yǔ)課的課堂，教學(xué)設(shè)計(jì)完整，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)清晰，重點(diǎn)突出。老師們還結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在觀看、跟讀、練習(xí)的課堂活動(dòng)中得到提升。在課堂中，學(xué)生能跟著老師的指引，認(rèn)真學(xué)，及時(shí)展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果；老師即時(shí)進(jìn)行批改，師生互動(dòng)效果好，課堂氣氛熱烈，教學(xué)效果十分顯著。

在英語(yǔ)課堂中。老師還及時(shí)對(duì)積極發(fā)言、大膽展示的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)。同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)置醒目的字體，方便學(xué)生快速辨別出老師的指令和信息。

相信在英語(yǔ)科組全體老師的努力下，華口學(xué)子一定會(huì)在網(wǎng)絡(luò)課堂中體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

勞動(dòng)一下，思考一下

除了在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，為了更好地加強(qiáng)學(xué)生的德育體美勞全面發(fā)展，學(xué)校在網(wǎng)上還開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課和思政課。

勞動(dòng)課上，班主任作為網(wǎng)上監(jiān)督者，學(xué)生在安全的環(huán)境中為家里做一些力所能及的家務(wù)。有的學(xué)生為家里掃地，擦地板；有的學(xué)生整理桌面，收拾沙發(fā)；有的學(xué)生為家人做一道菜。每一位學(xué)生都盡自己所能為自己的家貢獻(xiàn)一份力量，從勞動(dòng)的過(guò)程中更懂得父母的艱辛。

思政課上，主要是加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和了解當(dāng)今疫情很多醫(yī)護(hù)人員和警察叔叔奉獻(xiàn)了自己的力量和生命。學(xué)生從小培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神，進(jìn)一步確定自己的理想目標(biāo)，更加努力學(xué)習(xí)。

提高身體素質(zhì)

我們都可想而知，讓居家的孩子們正兒八經(jīng)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)可不是一件容易的事情，因此華口小學(xué)的三位體育老師們都最大限度地施展個(gè)人魅力，通力合作，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性。體育老師們一方面通過(guò)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的重要性，另一個(gè)方面做好示范，積極反饋，走心鼓勵(lì)，天天跟進(jìn)。讓同學(xué)們覺(jué)得自己身邊有專業(yè)的健身教練指導(dǎo)，從而更加積極地參與鍛煉了。

縱觀學(xué)生們一周的學(xué)習(xí)反饋，可見(jiàn)體育科組的工作收到了出色的成果！骨干教師朱曉明的課堂設(shè)計(jì)和實(shí)施亮點(diǎn)頗多，值得稱贊！

第一大亮點(diǎn)是真人示范，專業(yè)專注！朱老師靜心地為每一節(jié)課都錄制了自己的運(yùn)動(dòng)小視頻。朱老師視頻中一邊示范，一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)。讓同學(xué)們既可以直觀地感受到老師的音容笑貌，更方便家長(zhǎng)從旁指導(dǎo)監(jiān)督。有的家長(zhǎng)反饋，自家人從爺爺?shù)綄O子都成了朱老師的學(xué)生！

第二大亮點(diǎn)是朱老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，俘獲童心。“朱老師說(shuō)話最好玩了”、“朱老師的表情好搞笑，我都忍不住學(xué)踢足球了”“好期待下午的體育課”……學(xué)生的表?yè)P(yáng)就是對(duì)老師追求卓越的無(wú)限動(dòng)力！

第三大亮點(diǎn)是朱老師敬業(yè)樂(lè)業(yè)，對(duì)于同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)視頻都一一點(diǎn)評(píng)。學(xué)生真切地體會(huì)到自己的學(xué)習(xí)是有老師指導(dǎo)的，自己的進(jìn)步是有老師鼓勵(lì)的，自己的運(yùn)動(dòng)是可以帶來(lái)健康的。

華口小學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的形式，落實(shí)學(xué)生的德育體美勞全面發(fā)展。一周過(guò)去了，同學(xué)們能做到根據(jù)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，十分值得表?yè)P(yáng)！期待春暖花開(kāi)，我們?cè)俅蜗嗑坌@，一起吟詩(shī)作對(duì)，一起奔跑在美麗的校園里。