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大良街道英語學(xué)科特約教研活動在鳳城實驗學(xué)校舉行

 同課異構(gòu)各展風(fēng)采   “特約教研”助力備考

――大良街道英語學(xué)科特約教研活動在鳳城實驗學(xué)校舉行

為進(jìn)一步推進(jìn)課改和提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長，促進(jìn)校際間合作，切實提升大良初中英語教育教學(xué)質(zhì)量，2019年11月19日下午，大良街道英語學(xué)科特約教研活動在鳳城實驗學(xué)校舉行。本次活動的主題是“初三備考復(fù)習(xí)課的有效性研究”，參加活動的人員有順德區(qū)教育發(fā)展中心初中英語教研員杜曉曦老師、大良街道教育局教研室歐陽紅主任、趙曉蕓督導(dǎo)、朱芳紅副校長、潘惠紅名師工作室全體成員及大良各公辦初中的英語教師。

活動第一環(huán)節(jié)是鳳城實驗學(xué)校的莫婉藝?yán)蠋熒险n，授課內(nèi)容為初三英語上冊M 10U3。莫老師個人素養(yǎng)很高，對學(xué)生非常親切，口語表達(dá)能力很強。課堂中第一部分，通過一個喜歡旅行的朋友Codie對澳大利亞之行的分享，既是對已學(xué)課文內(nèi)容的復(fù)習(xí)，又搭建了本節(jié)課的主線；第二部分，Codie計劃來中國旅行，希望我們向她推薦地方，順理成章的由澳洲之游的復(fù)習(xí)拓展到老師自己對成都之游的分享；第三部分，希望同學(xué)們向Codie介紹更多中國值得一游的地方，很自然的就過渡到學(xué)生的小組合作寫作。整節(jié)課設(shè)計簡單，但整個過程通過大量的圖片引導(dǎo)學(xué)生不斷的口頭輸出，整體簡潔踏實。

養(yǎng)正童樂老師風(fēng)趣幽默，能以自身的情緒帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她的課主線明確，整節(jié)課一氣呵成，自然流暢，非常有效地整合了課本及課外資源，課堂中融入了各種技術(shù)手段，而且課堂容量大，聽、說、讀、寫全面兼顧，并且在復(fù)習(xí)定語從句的過程中把最后poster制作的框架搭建好了，整個課堂生動高效。

授完課之后，首先由兩位教師介紹了自己本節(jié)課的設(shè)計思路和授課反思等，參加會議的各位老師也針對授課進(jìn)行了熱烈的討論，并根據(jù)特約教研的主題從復(fù)習(xí)備課的有效性等方面進(jìn)行了精彩點評。鳳實的初三備長曾海花、養(yǎng)正西山的科長黃慧君、順峰中學(xué)的備長梁全洪、及梁開中學(xué)、成美中學(xué)的老師先后發(fā)言，精彩的分享給了與會教師很多啟發(fā)和思考。

隨后，區(qū)教育發(fā)展中心的教研員杜曉曦老師進(jìn)行了非常幽默精彩的點評，他充分肯定了兩位教師的素養(yǎng)和課堂設(shè)計、課堂把控等，給兩位授課打出了99分的高分，也對U 3的授課提出了很有建設(shè)性的建議。評課之后，杜老師進(jìn)行了中考英語學(xué)科評價命題策略及技術(shù)探討的講座，毫無保留地分享了關(guān)于命題的策略經(jīng)驗，對教師備考起到了導(dǎo)向作用。

教研室歐陽紅主任在總結(jié)發(fā)言中指出，特約教研活動應(yīng)聚焦主要問題的處理，并基于主要問題來進(jìn)行課堂設(shè)計，授課過程要關(guān)注深度學(xué)習(xí)和重點突破，通過不斷教研加強科組的建設(shè)。

最后，潘惠紅校長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。她針對兩節(jié)課所展示出來的亮點做了非常精辟地道的點評，也對各位點評發(fā)言老師的觀點做了進(jìn)一步的梳理和思考，讓所有人對本節(jié)課的認(rèn)識又達(dá)到了新的高度。潘校長充分肯定了年輕教師的學(xué)習(xí)意識和進(jìn)取精神，并對今后特約教研活動如何進(jìn)行談了規(guī)劃和設(shè)想。

本次特約教研活動，在大良街道教研室趙曉蕓督學(xué)的精心策劃下，在英語工作室人員的全體努力下，分別進(jìn)行了“研前活動”――收集各校關(guān)于本次街道的特約教研的研究主題“模塊總結(jié)和作文書寫”的有效做法和反思；“研中活動”――現(xiàn)場課堂觀摩與反思；及后續(xù)的“研后活動”――進(jìn)一步總結(jié)提煉。通過前期的材料收集，可以看出各校就本研究點積極地進(jìn)行探索和反思。參加本次活動的教師都認(rèn)真填寫了活動問卷，根據(jù)收集的問卷內(nèi)容，可以看到本次教研活動順利達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)：教師普遍認(rèn)為活動既用同課異構(gòu)的方式展示了U3的課例，讓所有聽課教師得到了啟發(fā)和思考，進(jìn)而改進(jìn)自身教學(xué)；也讓各位教師在思維碰撞之中深化了對如何進(jìn)行復(fù)習(xí)課教學(xué)的認(rèn)識，對于今后的初三復(fù)習(xí)備考有很好的促進(jìn)作用。教研員杜曉曦老師關(guān)于試卷命制策略的分享也讓教師對中考試題這個指揮棒有了更深刻的認(rèn)知，相信通過本次教研活動，大良英語教學(xué)會涌現(xiàn)出更多精彩，未來可期，大家一起努力。

聽課現(xiàn)場

莫婉藝?yán)蠋熒险n

童樂老師在上課

歐陽紅主任深入課堂

課堂一角

課堂點評

杜曉曦老師講座

合影