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心中有夢,眼里有愛――STEAM科技藝術(shù)節(jié)暨創(chuàng)客示范小學(xué)期末匯報(bào)活動在培教小學(xué)順利舉辦

      一轉(zhuǎn)眼，STEAM跨學(xué)科雙語實(shí)驗(yàn)班小學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)在順德倫教教育局的支持下在兩所創(chuàng)客示范小學(xué)開展兩個學(xué)期了。

      學(xué)期末，啟德學(xué)府的教師團(tuán)隊(duì)給實(shí)驗(yàn)班的孩子們精心打造了一場內(nèi)容豐富的科技藝術(shù)節(jié)。既給爸爸媽媽們匯報(bào)了這個學(xué)期的課程情況；展示了二十分鐘左右的外教公開課；還對這個學(xué)期課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行了獎勵，最重磅的是科技藝術(shù)攤位的游園會！孩子們收獲滿滿！

6月20日當(dāng)天一早，老師們就早早地來到培教小學(xué)禮堂精心布置場地。下午3:00雙語班的同學(xué)們，沉著冷靜、自信大方的主動報(bào)名上臺表演！

      在課程介紹環(huán)節(jié)，Ivy老師給家長們介紹了課程情況和雙語班的教學(xué)特點(diǎn)。這個學(xué)期繼續(xù)沿用Light Up Science系列教材，總共四個單元。每個單元都有根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)定科學(xué)目標(biāo)和語言目標(biāo)。單元之間看起來是獨(dú)立主題，實(shí)際又是相輔相成。

      這種任務(wù)式教學(xué)和情景式教學(xué)等教學(xué)理念是STEAM課堂常用的教學(xué)方法。老師們鼓勵孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維，小組研討能力，演講呈現(xiàn)等國際化學(xué)習(xí)技能。在公開課環(huán)節(jié)，就有幾個孩子對食物鏈內(nèi)容進(jìn)行了激烈的討論，這都是對日常課堂場景的真實(shí)呈現(xiàn)。

第三是獎勵優(yōu)秀孩子的頒獎環(huán)節(jié)。活動有幸邀請學(xué)校校長（培教：歐陽校長；羊額：傅校長和盧校長）一同參加。這個環(huán)節(jié)既神圣、又興奮，激勵著孩子們繼續(xù)努力前行。

      最后一個環(huán)節(jié)就是小朋友最期待的科技藝術(shù)歡樂游園會啦！小朋友歡欣、雀躍，又自律、有序的參與每一項(xiàng)活動。利用自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容去各個展位知識競猜，動手參與！6大動手模塊，學(xué)科雙語融合。只見孩子們激動、興奮的穿梭于不同展位。

      最受歡迎的就是藝術(shù)角和親子做船、競賽的展位啦！展位前人頭攢動，負(fù)責(zé)老師精神飽滿、耐心的一遍又一遍的考問小朋友單詞，告訴小朋友船的玩法。有的小朋友甚至循環(huán)排隊(duì)玩了好幾輪。

此次STEAM科技藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場氛圍火熱、歡樂！會后家長們都對此次活動給予了很大的肯定和稱贊！

一年來的STEAM雙語課堂體驗(yàn)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)同時，也培養(yǎng)了孩子的英語思維。為孩子的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

頒獎環(huán)節(jié)

家長積極參與聽課

課程體驗(yàn)

學(xué)生留影

第一單元課程