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　　為深入開展“愛種子”教學(xué)模式研究，依托信息化技術(shù)賦能新課堂。2月24日上午，中山市“愛種子”課堂觀摩展示活動(dòng)在中山市菊城小學(xué)舉行。陽江市陽東區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、“愛種子”項(xiàng)目組專家團(tuán)隊(duì)、小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心專干常家棟、市“愛種子”實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)教員及菊城小學(xué)副校長劉忠華全程參與本次活動(dòng)。

　　“愛種子”項(xiàng)目是在廣東省教育廳指導(dǎo)下，廣東省基礎(chǔ)教育與信息化研究院啟動(dòng)的“以信息化推動(dòng)義務(wù)教育教學(xué)改革研究與推廣項(xiàng)目”。本次“愛種子”課堂觀摩展示活動(dòng)分別由菊城小學(xué)呂云秀、李偉群、王甜三位老師進(jìn)行課例展示，三位執(zhí)教老師及研磨團(tuán)隊(duì)成員潛心鉆研教材，靈活運(yùn)用平臺(tái)，將“愛種子”的互動(dòng)式、協(xié)同式、探究式課堂所煥發(fā)的活力通過線上及線下渠道傳遞。

　　活動(dòng)現(xiàn)場，中山市教育研究室，“愛種子”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人辛鍵老師帶來講座《先進(jìn)理念引領(lǐng)，技術(shù)賦能課改》。辛老師向大家介紹了“愛種子”平臺(tái)下的智慧教研，闡述了在智慧教育背景下，如何將“愛種子”的“三環(huán)四得”教學(xué)模式與新課標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)一一對應(yīng)。“三環(huán)四得”教學(xué)模式就是指師生通過自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究、主題拓展三個(gè)螺旋式遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)得、習(xí)得、評得、教得。辛老師鼓勵(lì)老師們緊跟時(shí)代，在新的教育背景下，利用新興信息技術(shù)重構(gòu)教研共同體新生態(tài)。

　　活動(dòng)最后，小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心專干常家棟進(jìn)行總結(jié)，常老師肯定了老師們對“愛種子”平臺(tái)的探索與實(shí)踐，他指出“愛種子”模式是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的有效革新，是引領(lǐng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的有效路徑。每個(gè)教師都應(yīng)努力轉(zhuǎn)變自身的思維方式，跳出“舒適圈”，主動(dòng)去變革教與學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)同學(xué)科課程教學(xué)的融合。

　　在“雙減”政策和新課標(biāo)頒布的大背景下，“愛種子”教學(xué)模式走進(jìn)課堂，促進(jìn)了課堂教學(xué)上的改革，助力“雙減”的減負(fù)增效。作為“愛種子”課堂模式實(shí)驗(yàn)學(xué)校，菊城小學(xué)全體教師將不斷探索，砥礪前行，繼續(xù)乘著“愛種子”的春風(fēng)，在“三環(huán)四得”的教育模式下，驅(qū)動(dòng)“愛種子”模式向更深、更寬的方向發(fā)展。