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發(fā)布時間:2022-07-04 12:23:08 信息來源:
3月29日上午,五桂山學(xué)校作為中山市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”實驗學(xué)校,接受了中山市教育教學(xué)研究室的督導(dǎo)。督導(dǎo)小組由三鄉(xiāng)鎮(zhèn)李敏老師、坦洲張云老師、神灣龔道林老師三位老師組成。五桂山學(xué)校李萌校長,小學(xué)部教導(dǎo)處黃建良主任及學(xué)校傳統(tǒng)文化教育骨干教師參加督導(dǎo)活動。督導(dǎo)包括聽課、評課、實驗學(xué)校匯報三個環(huán)節(jié)。
五桂山學(xué)校傳統(tǒng)文化教育骨干教師伍婉薇老師,首先向督導(dǎo)組展示了一堂精彩紛呈的吟誦課《塞下曲》。伍老師巧妙地將國畫、書法、漢字等多種文化要素融入課堂,激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。整堂課以學(xué)生為主體,讀誦吟貫穿始終,學(xué)生在充分品讀的基礎(chǔ)上理解詩意,感悟詩情。課堂內(nèi)容充實,形式豐富,氣氛熱烈,展現(xiàn)了伍老師深厚的文化底蘊。
評課過程中,五桂山學(xué)校四位傳統(tǒng)文化教育骨干教師從不同角度表達聽課感受。督導(dǎo)小組張云老師高度評價了伍婉薇老師的專業(yè)素養(yǎng),對學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力表示肯定,并就吟誦的方法和詩句的理解提出專業(yè)的見解。李敏老師肯定了伍婉薇老師因?qū)W定教,緊抓學(xué)生注意力的能力,建議在充分讀誦的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加學(xué)生回味品悟的時間。龔道林老師對伍婉薇老師的精美課件、豐富多彩的教學(xué)形式印象深刻,建議在課前先給學(xué)生分好小組,避免課堂慌亂,保護學(xué)生體驗的連續(xù)性,讓學(xué)生有更多時間展示。
五桂山學(xué)校唐方方老師從整體規(guī)劃、校園文化、課程建設(shè)、師資隊伍、課題研究、條件保障六個方面,對學(xué)校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的情況進行詳細匯報,向督導(dǎo)小組展示了五桂山學(xué)校在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)中所取得的多方面成果。
此次督導(dǎo)檢查是對五桂山學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的一次檢驗和提升,五桂山學(xué)校將以此次督導(dǎo)為契機,從整體上推動學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育質(zhì)量提升。我們相信,學(xué)校定能在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育教學(xué)中取得更豐碩的成果。
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