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　　為積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信的倡議，提高學(xué)校廣大師生的閱讀興趣，打造書(shū)香校園，6月17日下午，五桂山學(xué)校在綜合報(bào)告廳開(kāi)展了主題為“強(qiáng)師德、提師能、正師風(fēng)、鑄師魂”的教師讀書(shū)分享交流與師德教育暨廉潔教育會(huì)。一至九年級(jí)各九位老師分享讀書(shū)心得，李萌校長(zhǎng)就師德廉潔教育作主題講話，全體教師參加此次會(huì)議。

　　學(xué)校就此次讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)做了詳細(xì)的方案，要求全體教師圍繞“立德樹(shù)人”，以“強(qiáng)師德、提師能、正師風(fēng)、鑄師魂”為目標(biāo)，根據(jù)自己的興趣，閱讀一本書(shū)。教師閱讀后完成一篇心得體會(huì)，各年級(jí)分別派一位教師代表分享讀書(shū)心得。

　　讀書(shū)分享會(huì)在鄒璐琳老師的主持下拉開(kāi)了帷幕。八年級(jí)陳粵懷老師分享的是《傅雷家書(shū)》。“真正的教育，就是父母的言傳身教，以身作則！”陳老師的分享引人深思。二年級(jí)謝槐芝老師分享的書(shū)目是《非暴力溝通》。她將讀書(shū)的感悟與自己的親身經(jīng)歷相結(jié)合，呼吁教師站在孩子的立場(chǎng)看待問(wèn)題，“溫柔而堅(jiān)定”地去溝通、教育孩子。七年級(jí)陳樹(shù)澄老師分享的是卡耐基《人性的弱點(diǎn)》。陳老師以最近發(fā)生的美國(guó)得州槍擊案為例，引入她的分享內(nèi)容：想采蜜就請(qǐng)善待蜂巢；想他人之所想；我們從來(lái)不能“讓”一個(gè)人去做一件事，最好的方式是讓這個(gè)人“想”做這件事。陳老師精彩的分享引發(fā)了老師們對(duì)教學(xué)方式與對(duì)待學(xué)生方法的深深思考。九年級(jí)羅永杰老師分享了《素書(shū)》的讀書(shū)心得：治國(guó)如治身，四民猶四體。在我們的工作生活中，如何做到修身律己、親近有仁德之人，羅老師帶領(lǐng)大家在經(jīng)典中得以窺見(jiàn)古人智慧。三年級(jí)張慶老師分享《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》一書(shū)，呼吁老師們利用好教育心理學(xué)的智慧管理學(xué)生，做一個(gè)有幸福感的老師。一年級(jí)馬可欣老師分享《商貿(mào)與文明》，將從貿(mào)易中各種暗流涌動(dòng)得到的啟發(fā)運(yùn)用于當(dāng)前的教育教學(xué)上，教育有時(shí)就是一種喚醒，不僅是喚醒學(xué)生，也是喚醒教師自己。六年級(jí)唐方方老師分享的是朱光潛先生的《寫給青年的十二封信》。唐老師與十二位老師的深情朗誦，帶給在場(chǎng)老師們聲音與心靈的雙重震撼，引人入勝，發(fā)人深省。五年級(jí)冉興容老師分享《教子有方》，交流了作為老師和家長(zhǎng)，如何將修身立志融入日常生活中。冉老師是中山市幸福書(shū)院的一員，身為班主任，她帶領(lǐng)著班級(jí)的家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀經(jīng)典，教育學(xué)生的同時(shí)還引領(lǐng)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，讓人敬佩不已。四年級(jí)孔明軒老師分享的書(shū)目是《正面管教》，提供給大家如何與學(xué)生建立敞開(kāi)心扉的連接、獲得有效溝通的思路。

　　九位老師的分享從宏大切入細(xì)微，從處事到為人，讓現(xiàn)場(chǎng)的老師們受益匪淺。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公平公正的評(píng)議，冉興容、陳樹(shù)澄、唐方方老師榮獲一等獎(jiǎng)；謝槐芝、張慶、馬可欣老師榮獲二等獎(jiǎng)；孔明軒、羅永杰、陳粵懷老師榮獲三等獎(jiǎng)。李萌校長(zhǎng)、陳玉玲副校長(zhǎng)、藍(lán)青林副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

　　在師德教育暨廉潔教育會(huì)上，李萌校長(zhǎng)先是高度肯定了此次讀書(shū)交流分享會(huì)的重大意義，接著引用王國(guó)維先生《人間詞話》三種境界“立”、“守”、“得”，要求全體老師牢記“學(xué)高為師，身正為范”，教書(shū)育人要志存高遠(yuǎn)，真正把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行集中體現(xiàn)在“教育為本、育人為先”的最高要求和根本遵循上。李萌校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)廉潔教育，切實(shí)做到廉潔奉公，廉潔從教，保持行為端正廉潔。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做出承諾，現(xiàn)場(chǎng)簽訂教師廉潔承諾書(shū)。

　　此次讀書(shū)交流與廉潔教育會(huì)給大家?guī)?lái)了啟發(fā)，傳遞了正能量，達(dá)到了交流共享，共促共進(jìn)的目的。會(huì)議不僅給教師的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)，也引導(dǎo)教師涵養(yǎng)了師德師風(fēng)，堅(jiān)守職業(yè)素養(yǎng)，廉潔自律。學(xué)校希望老師們將讀書(shū)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，從而形成校園文化特色。