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　　為了更好地發(fā)揮小學英語骨干教師的示范和輻射作用，引領青年教師快速成長，促進教師教育科研水平的提升，7月7日下午，坦洲鎮(zhèn)小學英語骨干教師培訓活動暨盧云工作室成員實踐研討課及論文寫作培訓活動在永一小學多媒體室舉行。坦洲鎮(zhèn)實驗中學東武軍副校長、坦洲鎮(zhèn)英語中心教研組組長盧云老師、坦洲鎮(zhèn)盧云工作室全體成員以及坦洲鎮(zhèn)各小學的英語骨干教師參加了本次活動。

　　本次活動的主題是：基于英語學習活動觀的小學英語繪本教學實踐及論文寫作探討。首先，安阜小學的陳凱麗老師呈現(xiàn)了一節(jié)英語繪本課《I Love You So》，陳老師通過引導學生觀察圖片情景、人物表情和人物的活動來理解繪本的內(nèi)容；通過合作閱讀引導學生找出詩歌的韻律；通過模仿寫詩，培養(yǎng)學生知識遷移的能力，學會對身邊人表達愛、付出愛。接著，由永一小學的文學平老師為到場的老師作“基于英語學習活動觀的小學英語論文寫作”專題報告。文老師從選題背景、論文結(jié)構(gòu)、研究方法、分析討論、主要結(jié)論和參考文獻等方面，詳細講解了英語論文寫作的方式方法與注意事項。然后由坦洲鎮(zhèn)實驗中學東武軍副校長，為老師們進行論文寫作指導。東校長從為什么寫論文、什么是好論文、怎樣寫好論文等方面展開分析，分享了自己的經(jīng)驗和心得，又從論文的選材和構(gòu)思，談到了論文大綱的語言提煉、以及論點論據(jù)論證的邏輯性等等，讓參加活動的老師們對于英語教學論文寫作有了更深的了解，受益匪淺。最后，由坦洲鎮(zhèn)英語中心教研組組長盧云副校長作了活動總結(jié)。盧校長指出：小學英語教師要不斷學習，勤練文筆，多記錄、多反思，由經(jīng)驗型向?qū)W者型、反思型教師成長轉(zhuǎn)變。并鼓勵在座的老師們，在教學與科研的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索，在科研中成長，在反思中超越。

　　通過此次活動，有效促進了坦洲鎮(zhèn)小學英語教師的專業(yè)成長和教育科研的能力，老師們也在不斷地規(guī)范自己的科研意識、提升科研能力、追求科研品質(zhì)，爭取做一位具有科研素養(yǎng)的英語教師。