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　　為進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教職工思想政治素質(zhì)，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，2020年10月12日下午，石岐太平小學(xué)組織全體教師召開了關(guān)于師德師風(fēng)教育專題會議。

　　首先，首先鄭結(jié)霞校長組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語精神》，鄭校長在會議重點強調(diào)我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語的精神實質(zhì)，要自覺把思想和行動，統(tǒng)一到全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教師節(jié)重要寄語精神上來。要求全校教師要牢記總書記的重托，在教育教學(xué)上與時俱進，不斷提高教書育人的能力，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

　　接著，鄭校長組織大家學(xué)習(xí)全國師德楷模——張桂梅校長的事跡。“幫助一個大山女孩接受教育，就是幫助了一個家庭。”張校長為了農(nóng)村女孩走出大山，傾注了半輩子心血，身體患多種疾病也一直堅持，大家都被深深感動著……

　　會議上，鄭校長還通過最近上映的電影《我和我的家鄉(xiāng)》里面描述的5個平凡而感人的小故事，述說著教育的真諦。鄭校長還分享了前段時間參加教育局培訓(xùn)后購買的書籍《幫教育》，分享了自己隨著年齡的增長，不斷的思考人生、不斷改變自己的感悟：作為教師，熱愛工作，往小處說，是讓自己工作更舒心愉快！往大處說，可以得到學(xué)生、家長和社會認(rèn)可，實現(xiàn)自身價值。

　　最后全校教師分低、中、高三年級組審議《石岐太平小學(xué)師德師風(fēng)考評制度》，全校教師通過在手機學(xué)習(xí)學(xué)校修訂的《考評制度》，討論氣氛熱烈。   

　　通過本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，全體老師再次深刻認(rèn)識到肩上育人責(zé)任的重大，學(xué)高為師,德高為范，教師的教育事業(yè)、教育行為無時無刻潛移默化地影響著“小腳丫”們。“做善良、積極且具童心的太平教育人”，太平小學(xué)的老師一直在路上……