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　　作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗戶。妙筆生花抒真情,文采飛揚書香濃。

　　為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。同時也為了選拔最優(yōu)秀的學生參加三角鎮(zhèn)教育和體育事務中心即將舉辦的小學生閱讀與表達學科競賽。10月13日下午，三角鎮(zhèn)三角小學在階梯室舉行2022年小學生閱讀與表達競賽。

　　此次競賽，共分為四年級現(xiàn)場作文競賽、五年級現(xiàn)場閱讀解題大賽、六年級現(xiàn)場詩歌創(chuàng)作大賽三個競賽項目。四、五、六年級各班的語文教師嚴格把關，層層篩選，每班擇優(yōu)選出五名學生參加本次競賽。

　　本次閱讀與表達競賽，比賽題目采取命題形式，針對各年級組學生擬定出切合年齡實際的題目，讓參賽選手感興趣、有話說。比賽現(xiàn)場，只見四年級的每一個參賽選手都沉浸在作文的世界里，認真審題，當場構思、現(xiàn)場習作，“刷刷”的書寫聲在教室里彌漫開來；五年級的參賽選手們信心十足，細心閱讀，扣點答題；六年級的選手們面對詩題，沉著應戰(zhàn)，文采流溢。他們靜心沉思，斟酌字句，凝思遐想，憑著對新事物的理解、對未來的暢想，把美好的愿望化作童真童趣，流露著童年的快樂。

　　賽后，學校組織部分語文老師組成評委組，對參賽作品進行評分，選拔出最優(yōu)秀的選手代表學校參加鎮(zhèn)賽。最終推選出20名一等獎學生代表學校參加鎮(zhèn)級賽事。

　　此次活動，為同學們搭建了一個自我展示的平臺，提高了同學們的現(xiàn)場應賽的能力，讓學生享受到了閱讀與寫作的樂趣，既是對學生日常生活積累以及閱讀與水平的考察，也是對教師日常教學能力的一次檢驗，展示了學校語文教學的成果。