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　　課堂教學是老師的基本功。為提高黃偉祥名師工作室南頭工作坊全體成員的教學水平，進一步探索如何實現(xiàn)高效的數(shù)學課堂，打造學生喜歡的數(shù)學課堂，真正實現(xiàn)教師教學方式和學習方式的變革，10月27日上午，黃偉祥名師工作室南頭工作坊在南頭鎮(zhèn)三鑫學校舉行了“數(shù)學活動化體驗”同課異構研討活動。

　　此次教研活動內(nèi)容為三年級上冊《毫米的認識》，研討活動在兩節(jié)精彩的同課異構課中拉開了序幕。馮利英和宋文燕兩位老師活動化的教學設計、孩子們積極主動地參與、自信大方的展示，深深地吸引了聽課的老師們，給大家?guī)砹藛l(fā)和思考。

　　兩節(jié)課后，工作坊的成員們先分小組進行評課交流，接著，小組派代表發(fā)言。通過課例觀摩與評課交流，學員們在專業(yè)知識上相互學習，取長補短，呈現(xiàn)了一場思維碰撞的盛宴。

　　師指一條路，燭照萬里城。針對本次課例的內(nèi)容，黃偉祥導師給大家?guī)怼渡疃润w驗：讓量感自然生長》的精彩講座。黃導師在講座中指出，學生量感的培養(yǎng)要激活經(jīng)驗，找準立足點；多元素材，找準支撐點；多維體驗，找準落腳點；落實估測，找準生長點；思辨內(nèi)化，找準提升點。黃導師建議大家多閱讀、多思考，努力把自己的課上得更加精彩！

　　最后，南頭鎮(zhèn)教育指導中心梁柳珍老師對本次活動作了總結性發(fā)言。她提出，好的想法千千萬萬，需要落實一、兩條，在落實中不斷地尋找自己每次進步的“一毫米”，并讓自己的通過每次“一毫米”的增長中變得更長、更遠！

　　獨行快，眾行遠。每一次相遇都是經(jīng)驗和智慧的交融碰撞。工作坊的每次活動都是前進的足跡，是每個人成長的加油站，大家將在黃偉祥導師的引領下，通過工作坊這個平臺，深入研究、聚力前行，不斷學習、交流、研討、展示中不斷提升專業(yè)水平。