綻放班級亮點，彰顯育人之道-中山南方體育設施工程有限公司官方網(wǎng)站

　　為進一步落實《中小學德育工作指南》，推動南區(qū)德育“一校一特色、一班一亮點”工作，結(jié)合中山市教育和體育局工作部署，12月6日，南區(qū)街道教育和體育事務中心在良都小學舉行“中小學特色班集體”評選活動。竹秀園中心小學共有5個班級參加本次評選，其中肖宇蓉老師帶領的六（2）班“霓裳染藝”特色班、揭金婷老師帶領的五（3）班“陶園泥韻”特色班、王月老師帶領的四（1）班“竹韻詩情”特色班分別斬獲第一、二、三名，以驕人的成績被推薦為2021年“中山市中小學特色班集體”。張俊驥老師帶領的五（6）班“自然之家”特色班和林辛敏老師帶領的三（4）班“群星武室”特色班被評為“區(qū)特色班集體”。

　　評選活動分為“特色班級建設闡述”和“特色班級建設成果展示”兩個環(huán)節(jié)。“巧手扎錦繡，靛藍染春秋。”肖宇蓉老師的“霓裳染藝”特色班以“扎染”這一傳統(tǒng)工藝為特色展開育人之道。評比現(xiàn)場，肖老師身著扎染旗袍走上講臺，從遇見扎染、走近扎染、邂逅扎染、傳承扎染四大部分講述了六（2）班學生在扎染特色的引領下，班級凝聚力日益增強，師生關系日漸和諧、家校合作更加有效的變化歷程。點點滴滴皆是匠心，一布一色盡顯情懷。走進扎染，學生不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還體會到手工創(chuàng)作的樂趣，從而達到“習得真善美，百花綻心頭”的育人目標。

　　揭金婷老師的“陶園泥韻”特色班，就讓學生用指尖揉搓出一幅幅精致動人的作品。每一塊黏土在孩子們的巧手下，或變成歷史的代言人，或展示著僑鄉(xiāng)文化，或訴說著民族情。在闡述現(xiàn)場，“陶園泥韻”五位小小制作者從“泥之能動，搓出僑鄉(xiāng)情”“泥之靈動，搓出思維力”“泥之躍動，搓出體育夢”“泥之韻動，捻出心靈美”“泥之聯(lián)動，按出勞動觀”五大方面向在場評委和觀眾介紹了“陶園泥韻”的育人風采。在學生眼里，一泥一土都是精彩，一舉一動皆柔情。

　　詩以言志，歌以詠懷。王月老師帶領的“竹韻詩情”特色班，不僅有詩如歌，還以畫繪情。王月老師通過聲情并茂的方式，帶大家走進了“竹韻班”的特色文化中。不學詩，無以言。王月老師致力于通過打造詩意環(huán)境、開展詩意活動、創(chuàng)設詩意課程、孕育詩意德育、踏上詩意之旅等詩意歷程，給孩子們留下詩意的童年，提升學生的審美素養(yǎng)，達到詩意育人的目標。

　　張俊驥老師的“自然之家”從“自然有品德”“自然有審美”“自然有生命”“自然有傳統(tǒng)”“自然有創(chuàng)造”五大方面教育孩子從小懂得觀察自然、尊重自然、敬畏自然。五大板塊的融合浸透出平等和美、勤學好問、積極探究的班級文化氛圍。最后，俊驥老師深情地朗讀《寫給我的孩子》一封信，信里既有老師對孩子成長點滴的回憶，也有對孩子未來成長的寄望。字里行間，讓人感受到張老師對學生的一片用心。

　　習近平總書記曾經(jīng)提出：“孩子們要文明其精神，野蠻其體魄”。為了鍛煉孩子們的意志，提高孩子們的身體素質(zhì)，打造一個陽光、活潑、堅毅、團結(jié)的班集體，林辛敏老師深挖南區(qū)本土資源，結(jié)合中山市非遺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“馬家槍”進行“群星武室”特色班集體的創(chuàng)建。“以武強身”“以武展美”“以武育智”“以武勵志”四個創(chuàng)設過程緊緊相扣。邀請“馬家槍”的傳承人進課堂、舉辦親子活動、參觀民間文藝展覽館等活動為孩子們搭建習武學藝的平臺。在學習馬家槍的過程中，學生強健身體，家長積極響應，家校聯(lián)合為學生共同孕育一個快樂、健康、美好的童年。

　　特色班級建設成果展示是第二個環(huán)節(jié)。肖宇蓉老師的“霓裳染藝”特色班展示了用扎染工藝制作的絲巾、書套、玫瑰花、發(fā)帶等精美作品。傳承千年的傳統(tǒng)工藝，在小小的展示桌上訴說著傳統(tǒng)文化的魅力，彰顯班級特色文化。評委們一邊聆聽小小解說員的介紹，一邊駐足欣賞，不時交口稱贊。

　　來到揭金婷老師的“陶園泥韻”班級成果展示現(xiàn)場，一棟棟古老的僑鄉(xiāng)建筑，被孩子們捏成一幅幅精美的黏土圖畫。一棵棵枯老的樹枝經(jīng)過孩子靈巧的雙手，施以黏土制作的技巧，加以小花的點綴，瞬間成為一道亮麗的風景，點亮了評委們的眼睛，給評委們留下了深刻的印象。

　　王月老師的“竹韻詩情”班級不僅有孩子們一首首制作的詩歌作品集、還有詩配畫、精美書簽、燈籠展等等，詩意濃厚的作品，讓評委們感受到孩子們可愛浪漫的童真童趣，帶給評委們美的享受。

　　來到“自然之家”，首先奪人眼球的就是“自然有生命”“自然有品德”“自然有傳統(tǒng)”三個綠色之家。其中既有學生作品的展示，又有班級特色的呈現(xiàn)。“自然有審美”“自然有創(chuàng)造”兩個板塊展示的是孩子們觀察自然所制作的一朵朵永生花、一盆盆綠植、一幅幅手抄報……人文與自然融合，體現(xiàn)出一股清新自然的味道。評委們不時向老師提問，不時仔細觀察，感受“自然之家”的文化內(nèi)涵。

　　林辛敏老師的“群星武室”特色班展示了孩子們制作的精美書簽、剪紙、手抄報以及孩子們練習“馬家槍”的照片，讓評委們近距離感受“馬家槍”這一非遺文化的魅力。氣勢非凡，透露出一股陽剛之氣；精心布置，體現(xiàn)班級的創(chuàng)建特色。

　　經(jīng)過激烈的角逐，“霓裳染藝”特色班、“陶園泥韻”特色班、“竹韻詩情”特色班脫穎而出，分別榮獲第一、二、三名，被推薦為2021年“中山市中小學特色班集體”。“自然之家”特色班、“群星武室”特色班被評選為區(qū)特色班集體。成績斐然的背后，是竹秀園中心小學師生群策群力、團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，體現(xiàn)了竹秀園中心小學對班級文化建設的重視，對環(huán)境育人、文化育人理念的踐行。竹秀園中心小學將以此為契機，繼續(xù)踐行“一班一亮點”的德育理念，深入挖掘班級文化的內(nèi)涵，讓班級文化春風化雨，潤物無聲，促進學生健康成長，朝著明亮那方前行。