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　　為進一步提升教師開展課題研究的水平，1月6日下午，橫欄中學特邀鎮(zhèn)教育和體育事務中心教科研專干王春明、四沙小學馮艷芳副校長、橫欄小學教導處高山副主任以及橫欄中學孔凡亮副校長在學校行政樓三樓報告廳對2019年鎮(zhèn)級立項課題進行了中期檢查與指導。

　　本次活動共有五個環(huán)節(jié)。首先，橫欄中學教導處梁芬燕副主任致開幕詞，熱烈歡迎專家們的到來。緊接著由課題主持人橫欄中學教導處王欣副主任作題為《英語思維型閱讀培養(yǎng)初中生閱讀策略的實踐研究》的中期匯報。

　　隨后，專家團隊在檢查中期報告的各項資料后對本次課題組中期檢查的情況進行了點評。他們肯定了王欣副主任詳實的匯報和課題研究工作，同時也對報告中的一些細節(jié)問題給出了專業(yè)指導意見。王春明專干強調(diào)了課題組要齊心協(xié)力開展真研究，聚焦學生的真問題。馮艷芳副校長從語文教師的專業(yè)角度為報告提出了寶貴意見。高山副主任也為課題組取得的階段性成果作了詳細的點評。

　　最后，孔凡亮副校長對本次活動作了總結(jié)發(fā)言，他希望課題組成員從中總結(jié)新經(jīng)驗，開拓新思路，不負專家和領導們的期望。

　　據(jù)悉，橫欄中學歷來十分重視教師的教育科研工作，教導處也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的指導和學習平臺。橫中全體教師將專業(yè)之根深扎于教育日常，既做教育者也做研究者，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效課堂！