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　　為了切實(shí)檢驗(yàn)教師在教育教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，6月22日上午，在橫欄中學(xué)四合院多功能室舉行了橫欄鎮(zhèn)能力提升工程2.0教師個(gè)人研修成果展示匯報(bào)活動(dòng)。橫欄中學(xué)表現(xiàn)出色，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；高芳、梁芬燕、張耀棠、董一曼、林青媚等老師榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。

　　中山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室主任吳寒冬蒞臨指導(dǎo)，市級(jí)專家朱小平老師、朱四萍老師擔(dān)任本次匯報(bào)活動(dòng)的評(píng)委。橫欄中學(xué)專場(chǎng)一共有20位老師參與匯報(bào)展示，其中橫欄中學(xué)隨機(jī)抽取了14位老師參加了本次全鎮(zhèn)的考核展示，他們分別就微課、思維導(dǎo)圖、互動(dòng)游戲、蒙塵技術(shù)、多技術(shù)融合等信息技術(shù)2.0能力點(diǎn)進(jìn)行了匯報(bào)展示。

　　首先進(jìn)行匯報(bào)的是來自語(yǔ)文科組的董一曼老師、吳小靜老師她們匯報(bào)時(shí)落落大方，思路清晰，所選用的能力點(diǎn)恰當(dāng)，切合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)科組的林青媚老師和梁東明老師，巧用七天網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺(tái)和“洋蔥數(shù)學(xué)”，得到專家們的欣賞。英語(yǔ)科組的高芳級(jí)長(zhǎng)、梁芬燕副主任和廖小輝老師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)能力點(diǎn)理解到位，能熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，研究非常深入。黎精君、張耀棠、李觀宇、呂友珍、許崖峰、張永、黃海良老師，他們充分利用希沃平臺(tái)、flash動(dòng)畫等方式進(jìn)行融合教育，并緊跟自己學(xué)科的特點(diǎn)，選取合適的能力點(diǎn)進(jìn)行授課。每一位老師匯報(bào)完畢后，評(píng)委老師根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了提問，老師們依據(jù)對(duì)能力點(diǎn)的理解進(jìn)行答辯，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　兩位評(píng)委老師針對(duì)20位老師的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，從他們能力點(diǎn)的選擇、說課重難點(diǎn)、信息技術(shù)與課堂深度融合的技巧、教師團(tuán)隊(duì)的合作精神以及后面需要注意的事項(xiàng)等方面做了深度的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，讓參加考核的老師們受益匪淺。

　　最后，鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教科研專干王春明對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他對(duì)老師們的良好表現(xiàn)給予了肯定。他指出，這次活動(dòng)并不是信息化2.0工程的終點(diǎn)，而是對(duì)信息技術(shù)與課堂相互融合深入學(xué)習(xí)的開始，希望全體老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師！

　　橫欄中學(xué)校長(zhǎng)黎碧?hào)|、副校長(zhǎng)孔凡亮親自到現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，學(xué)校空課的老師也參加了觀摩學(xué)習(xí)。