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　　為了進一步深化古鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學語文教育課程改革，深入貫徹落實“新課標”精神，切實提升新課程下小學語文學科實施水平，提升課堂教學效率，4月18日下午，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)集團化海洲片全體語文老師在海洲第二小學三樓報告廳進行。

　　此次研討分“習作教學課堂觀摩兩節(jié)”、“沙龍研討評課、議課”、“聚焦學習任務群、重構習作設計”專題講座以及“鎮(zhèn)事務中心領導小結”四個環(huán)節(jié)進行。

　　海洲第一小學甘泳琪老師在團隊的共同研磨下，展示四年級上冊第四單元習作課例《我的動物朋友》。甘泳琪老師在習作教學中先以單元習作例文切入，創(chuàng)設了三個情境，引導學生留心觀察小動物的外形、習性、趣事等特點，對典型事例進行具體的描寫。本次執(zhí)教中，甘泳琪老師課堂教學中最大的亮點在于，當學生介紹情境中的動物朋友時，及時捕捉學生語言描述的生動性，強化學生的情感體現(xiàn)，從語言描述中捕捉體現(xiàn)親密關系、朋友情誼的詞或句，為后面的動筆做好鋪墊。

　　課例展示后，由海洲片三位語文科組長以及兩位上課的老師有針對性地圍繞“新課標下的習作如何教學”進行沙龍研討。甘泳琪老師進行反思后，參與研討的老師圍繞”聚焦學習任務群，重構習作設計”的話題，針對甘老師的課進行評課、議課，他們對甘泳琪老師的課堂教學進行了高度的評價的同時也提出了自己獨特的見解。

　　緊接著，鎮(zhèn)語文教研組長元澤勇主任帶來題為“聚焦學習任務群、重構習作設計”的講座。元老師從課例評價出發(fā)，對于在作文教學中如何設計任務群，如何引導學生言語實踐，作了一場精彩的講座。

　　活動最后，鎮(zhèn)教育和體育事務中心的鄒春燕老師對今天的活動進行了小結。她肯定了活動的實效性，同時也指出習作研討的重要性，希望老師們在常態(tài)化的教學中，注重方法引導，使作文教學要抓實抓牢。

　　“彩筆凌云畫溢思，虛心勁節(jié)是吾師。”海洲片小學語文的同仁們在活動中受益匪淺，凝心聚力，讓“研”服務于“教”，相信未來的小學語文學習任務群活動定能碰撞出更絢麗的火花，相信海洲片集團化的教研活動會不斷夯實！