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　　為了進(jìn)一步推進(jìn)廣東省信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0實(shí)施，提高美術(shù)教師的教學(xué)信息技能，曹二小學(xué)大力支持教師們開展信息化技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師們更好地開展教學(xué)。2022年4月25日上午，曹二小學(xué)邀請(qǐng)了沈潔老師為美術(shù)教師們開展信息2.0培訓(xùn)，曹二小學(xué)校長邱波與副校長李培新蒞臨指導(dǎo)，并且邀請(qǐng)了兄弟學(xué)校古二小學(xué)共同研討學(xué)習(xí)。

　　曹二小學(xué)美術(shù)科組長黎夢(mèng)春先向在座的各位展示了《神州大地之旅》的課例，黎老師以自身精彩的旅游經(jīng)驗(yàn)吸引了學(xué)生的眼球。在教學(xué)中黎老師運(yùn)用了平板給學(xué)生展示了豐富多彩的神州大地名勝古跡，通過希沃平臺(tái)的課堂互動(dòng)游戲幫助學(xué)生解決重難點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)硬件及軟件的功能，讓學(xué)生“在學(xué)中玩，在玩中學(xué)”，提高教學(xué)效能。

　　第二節(jié)課例是潘娜老師的《寫意花卉》，潘老師以熟練信息技術(shù)融合教學(xué)，讓這堂國畫課展現(xiàn)了新的面貌。在課堂導(dǎo)入時(shí)，潘老師應(yīng)用了微能力點(diǎn)“跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”，欣賞詩詞《愛蓮說》，讓課堂在充滿傳統(tǒng)文化的韻味中展開，期間潘老師還利用了希沃平臺(tái)中的蒙層、課堂活動(dòng)、手機(jī)錄屏等功能，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，以信息技術(shù)打破傳統(tǒng)教學(xué)營造智慧教育環(huán)境下的高效課堂。

　　兩位老師展示了精彩的課例后，沈潔老師為其點(diǎn)評(píng)，還分享自己在執(zhí)教《走進(jìn)大師梵高》的課例時(shí)所運(yùn)用到的信息技術(shù)2.0經(jīng)驗(yàn)。最后，她表示教師們?cè)谕七M(jìn)信息2.0實(shí)施的同時(shí)要不忘初心，踏實(shí)做好為課堂服務(wù)的信息技術(shù)。整個(gè)活動(dòng)直觀具體，讓老師們對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科融合和運(yùn)用有了新的思考與感悟，提高了教師信息化教學(xué)能力，更好地迎接智慧教育新時(shí)代。