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為進一步疏解同學焦慮情緒，并取得家長的配合、支持和理解，提高線上教學質(zhì)量，12月4日晚，桂山中學高一年級組利用釘釘會議系統(tǒng)在線上舉行家長課堂授課。此次學習由高一年級方延平主任主持，分為年級家長會、班級家長會兩個部分。

年級家長課堂環(huán)節(jié)，心理科組王婭婷老師進行一場以“居家學習 ——開啟‘心’動能”為主題的講座。王老師從信任和適應(yīng)兩個角度，引導(dǎo)同學們調(diào)整情緒狀態(tài)。并提出了熟悉壓力情境、堅持體育運動、保持充足睡眠和練習放松呼吸四個方面的具體建議，幫助同學們提升學習狀態(tài)。隨后，年級組方延平主任向家長們介紹了新高一年級整體情況和年級發(fā)展面臨的形勢，并對年級的管理與教學的重點、“師友制”的精準輔導(dǎo)、教學平臺的借用和選科分班等情況向家長們進行了詳細的說明與解讀。同時，關(guān)于線上學習期間同學們的作息時間、作業(yè)質(zhì)量、體育鍛煉和個人防護等方面，方主任更是提出了嚴格要求，并勉勵家長配合學校，共同教育好孩子，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍。

家長課堂最后一部分，由各班班主任召開。20位班主任在線上各顯神通，從班級學生情況、班級前期活動總結(jié)以及線上教學學習要求等角度全方位介紹了班級情況，讓家長們對班級有全面的了解，同時也勉勵家長對陪伴孩子、引導(dǎo)孩子，避免走入家庭教育的誤區(qū)。

路雖遠行則將至，事雖難做則必成。此次家長課堂，是桂山中學“丹桂家長學校”成立以來的一次有效實踐和探索，架起了學校與家長溝通的橋梁，得到了家長的共鳴，為今后的教育教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。