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　　“雙減”后的教育質(zhì)量必須依靠深化教育教學(xué)改革加以保障，通過信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，讓教育信息化為“雙減”賦能，帶來教育質(zhì)量提升的“拐點”從而有效促進“雙減”政策落地，是大勢所趨。12月3日，由中山市教育和體育局主辦、中山市教育技術(shù)中心承辦的2021年國家課程數(shù)字教材規(guī)模化應(yīng)用課例展示及研討活動在港口鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。活動通過中山教育信息港視頻直播云平臺同步播出，廣東省其他地市以及中山市內(nèi)共6000多人次收看了本次活動。

　　活動展出了4節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的課例。在課堂教學(xué)中，老師們通過粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺布置前置性學(xué)習(xí)、利用視頻音頻資源輔助教學(xué)；利用讀書郎智慧課堂的互動功能設(shè)計既有挑戰(zhàn)性又有趣的游戲活動、發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單；將粵教翔云、希沃白板和書郎智慧課堂多種技術(shù)融合，實現(xiàn)了課堂數(shù)據(jù)信息化和可視化。

　　課例展示后，中山市教育技術(shù)中心專家和學(xué)科名師對課例進行點評，一致肯定了老師們將信息技術(shù)恰如其分地融入了課堂，為師生打造了互動式、體驗式的創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，讓課堂教學(xué)生動、直觀、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)信心，從而實現(xiàn)“減負”從課堂變革開始！

　　大勢所趨，未來已來。港口鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)深入通過信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，讓信息技術(shù)推動課堂增效提質(zhì)，也讓每一個學(xué)生都能從課堂中感受到時代的脈搏和信息技術(shù)的力量。