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　　為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，讀好書的習(xí)慣，提高學(xué)生正確運(yùn)用祖國語言文字的能力，促進(jìn)語文綜合性學(xué)習(xí)深入開展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，近日，港口鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的項(xiàng)目式語文綜合性學(xué)習(xí)語文周系列活動。

　　一首兒歌一段回憶，一首童謠一份爛漫。一年級的小朋友們在老師的指導(dǎo)下，將童謠唱了起來，感受經(jīng)典文化的無窮魅力。二年級的小朋友則用多種多樣的創(chuàng)作方式來表現(xiàn)他們眼中的童話世界，用稚嫩的聲音講述著迷人的童話故事，用生動的表情帶領(lǐng)大家走進(jìn)有趣的童話世界。

　　在這充滿詩情畫意的春天里，三年級的孩子開展了以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的活動。孩子們經(jīng)過認(rèn)真地搜集、制作和整理，呈現(xiàn)出了大量鮮活生動的圖文成果，在探尋的過程中對傳統(tǒng)節(jié)日有了進(jìn)一步了解。四年級的孩子以小組為單位，將本組成員收集的詩和自己創(chuàng)編的詩匯成詩集，并舉辦詩歌朗誦會，愿他們能徜徉漫漫詩海，詩意生活！

　　五年級的孩子們分享了歇后語、諧音、有趣的形聲字，一份份精彩紛呈的研究報告在探究中誕生了。讓人感受到那漢字的一撇一捺之間，有著無限蓬勃和不滅的希望。六年級的孩子們圍繞“奮斗的歷程”這個主題，開展了活動。孩子們積極創(chuàng)作手抄報、詩詞，將自己對黨、對國家的熱情融入其中，還寫出了自己的心愿，表明了自己的心之所向，語言質(zhì)樸，情感真摯。

　　通過實(shí)踐與體驗(yàn)，全校孩子感受民族語言的魅力，享受閱讀帶來的樂趣。語文主題周活動周雖已落下帷幕，但孩子們會繼續(xù)以此為契機(jī)，享受閱讀的樂趣，品味文學(xué)的魅力，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。