課堂交流促發(fā)展跨鎮(zhèn)共研助成長 ——記陳村鎮(zhèn)與容桂街道小學(xué)思政課堂教學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)-中山南方體育設(shè)施工程有限公司官方網(wǎng)站

為了深入研討小學(xué)思政課堂教學(xué)資源開發(fā)與運(yùn)用的路徑與策略，促進(jìn)區(qū)域思政教師的交流與學(xué)習(xí)，提升思政教師教學(xué)與教研能力，2022年10月20日，由陳村教育教學(xué)研究室與容桂街道教育教學(xué)研究中心聯(lián)合主辦，陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué)承辦的小學(xué)思政課堂教學(xué)研討活動(dòng)在陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué)階梯室順利舉行。兩鎮(zhèn)街道德與法治教研組骨干成員、伍艷萍名班主任工作室成員代表、陳村初中道德與法治教研組成員和吳維泰紀(jì)念小學(xué)道德與法治課題組成員均參加了本次活動(dòng)。

陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué)梁煥嫦老師執(zhí)教五年級(jí)讀本《唯改革才有出路》一課，通過組織學(xué)生觀看短片，啟發(fā)理解改革開放的原因；開展小組合作、思辨活動(dòng)感受改革開放帶來的變化，感悟深圳人敢闖敢創(chuàng)的干勁；創(chuàng)設(shè)活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生從身邊小事做起，為改革開放助力，課堂有效培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷與政治認(rèn)同感。

容桂瑞英小學(xué)廖瑞欣老師執(zhí)教三年級(jí)讀本《我自豪我是中國人》一課，通過創(chuàng)設(shè)“尋寶”情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；運(yùn)用生動(dòng)有趣的動(dòng)畫、圖片引導(dǎo)學(xué)生了解國家的燦爛文化；開展游戲活動(dòng)，感受新成中國成立后的輝煌成就，寓教于樂，有效點(diǎn)燃了學(xué)生的愛國熱情與民族自豪感。

陳村鎮(zhèn)小學(xué)道德與法治兼職教研員伍艷萍老師在題為《多元開發(fā)課程資源，優(yōu)化實(shí)施課堂教學(xué)》的微講座中分享了關(guān)于思政課程資源的開發(fā)與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，列舉了多個(gè)課題實(shí)踐的案例，深入淺出地總結(jié)了課程資源開發(fā)與實(shí)施的意義與策略。

容桂街道道德與法治兼職教研員馮錦櫻老師高度價(jià)評(píng)了兩節(jié)思政課，認(rèn)為這兩節(jié)課都能聯(lián)系學(xué)生生活，活動(dòng)有效激發(fā)學(xué)生情感和指引學(xué)生行為，落實(shí)了思政課堂立德樹人的的育人目標(biāo)。

佛山市科學(xué)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院兼職教授、順德區(qū)初中道德與法治兼職教研員、陳村鎮(zhèn)初中道德與法治學(xué)科兼職教研員葉麗珍老師點(diǎn)評(píng)了整個(gè)活動(dòng)，分享了陳村道法學(xué)科初小銜方面的體會(huì)，肯定兩位老師的課堂的內(nèi)容性、價(jià)值性和層次性，勉勵(lì)教師繼續(xù)深挖課程資源，在打開學(xué)生思想格局方面多作研究。此外，她十分認(rèn)可伍艷萍老師關(guān)于課程資源開發(fā)與實(shí)施的主張，認(rèn)為小學(xué)道德與法治課程資源的開發(fā)與實(shí)施對(duì)師生的成長有著深遠(yuǎn)的意義。

本次研討活動(dòng)，給青年教師提供了一個(gè)鍛煉與展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了陳村與容桂兩鎮(zhèn)街及初中與小學(xué)兩學(xué)段的交流與學(xué)習(xí)，切實(shí)探討了思政課堂資源開發(fā)與實(shí)施的策略，為落實(shí)立德樹人的育人目標(biāo)而努力。

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