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金秋九月開啟了新的學期，為深入貫徹落實“新課標”精神，有效推進教學改革，提高課堂教學效率，近日“潭村小學+大都小學”學校發(fā)展共同體全體英語老師齊聚潭村小學會議室開展以學習和落實《義務教育課程標準（2022年版）》理念為主題的教研活動。

教研會上，大都小學胡斯源副校長講述了潭村小學和大都小學兩校“優(yōu)化管理、研訓一體、資源共享”的工作制度和運行機制，期待兩校老師把握每一次共同體教研活動的機會，一起學習研究、探索實踐、共同進步。

接著，兩校英語老師一起參與了順德區(qū)2022年新課程標準線上解讀會。會議上，廣東省教育研究院英語教研員王琳珊老師對比新舊版課程標準，對《義務教育英語課程標準（2022版）》從課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業(yè)質量和課程實施等方面進行了詳細的解讀，并結合案例幫助老師們進一步理解新課標理念下如何確立大單元目標和單課時目標，如何調整教學內容和設計及實施單元學習任務活動，以推進教學評一體化任務活動設計實施。

解讀會后，兩校英語老師分年級開展了以“基于新課程標準的小學英語單元整體教學設計”為主題的集體備課。教師們認真研究教材，精心準備備課內容，互相交流。教育智慧的分享讓大家收獲滿滿，為下一階段英語教學的開展提供了有力支撐。同時，老師們也提出了自己在教學實踐中遇到的困惑，并虛心請教和交流，改進自己的教學方法。

教研先行，教以共進，研以致遠。本次教研活動為兩校英語老師搭建了共同學習、共同提升的平臺。通過此次學習和交流，老師們對“新課標”有了更深入的認識和理解。今后，老師們將繼續(xù)深入研讀課標，深耕教學，將“新課標”的理念和精神落實到日常教學中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，打造更加高效的優(yōu)質課堂。

學校發(fā)展共同體全體英語教師參與新課程標準解讀會議

收看順德區(qū)2022年新課程標準線上解讀會

分年級集體備課

合影留念