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發(fā)布時間:2023-04-07 11:06:46 信息來源:廖瑞欣
三月春風(fēng)暖,春花遍地開。為發(fā)揮瑞英小學(xué)小木棉文學(xué)社輻射引領(lǐng)作用,2023年3月31日,在賴雪玲副校長和何國平主任的帶領(lǐng)下,我校文學(xué)社成員以及高語組骨干教師赴連南淳溪小學(xué)和大麥山中心小學(xué)開展送教活動。
吳揚軍老師執(zhí)教四年級書法指導(dǎo)課。吳老師幽默風(fēng)趣,對書法有自己獨到的理解。課堂氛圍輕松自然,課堂形式多樣化,在書法課上進行了跨學(xué)科融合教學(xué),用深情的朗誦和愉快的歌唱來培養(yǎng)孩子的書法審美能力和鑒賞能力。既傳遞了多拿筆勤練習(xí)的堅持精神,更是在孩子們心中深深植入了傳承中國傳統(tǒng)文化的種子。
廖瑞欣老師執(zhí)教習(xí)作課例《奇妙的想象》。廖老師老師語言表達生動,教學(xué)目標明確,教學(xué)設(shè)計獨具匠心,立足單元語文要素,抓住三年級學(xué)生的年齡特點,從創(chuàng)作別樣的手指到讀題質(zhì)疑,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在品讀例文時引導(dǎo)學(xué)生概括寫作的方法,給學(xué)生搭梯子,層層深入,讓學(xué)生敢思、敢問、敢說、敢創(chuàng)造。
李尊學(xué)老師執(zhí)教作文指導(dǎo)課《我的讀寫生活》。李老師文學(xué)功底深厚,熱愛詩歌創(chuàng)作,課堂教學(xué)循循善誘,帶著孩子們開啟了一場詩歌之旅。以齊讀、個別讀等方式朗讀李老師的原創(chuàng)詩歌,在讀中領(lǐng)悟創(chuàng)作詩歌需要抓住事物特點來寫。李老師配樂朗誦原創(chuàng)詩《柳》,觸動了在場聽課的老師和學(xué)生,仿佛讓大家走進了詩的世界,夢回故土,走過河畔,輕拂垂柳。最后,指導(dǎo)孩子們根據(jù)連南地方特色創(chuàng)作詩歌。這節(jié)課不僅是讓孩子們寫下了人生中的第一首詩歌,還讓孩子們深切體會到了濃濃的家國情懷。
陳伶俐老師作題為《我的作文教學(xué)實踐》的專題講座。陳老師靈活運用教育教學(xué)方法,注重培養(yǎng)孩子的寫作興趣和能力。她先縱向分析部編版語文教材中高年級習(xí)作的編排特點,接著闡述教師習(xí)作教學(xué)中的困惑,最后分享了兩個實用的習(xí)作教學(xué)方法:一是巧抓訓(xùn)練點,讓學(xué)生有“米”下鍋。課本中的“小練筆”是一個有效的學(xué)習(xí)補充,抓住單元的語言訓(xùn)練點,以“小練筆”做“大文章”,輕松助力單元習(xí)作。二是巧變形式,讓學(xué)生“炊”米或“飯”。結(jié)合教材中的課文進行續(xù)寫、改寫或仿寫,切實提高學(xué)生的語言表達能力。
課后,瑞英小學(xué)賴雪玲副校長、骨干教師蘇勤老師、淳溪小學(xué)陳校長以及大麥山中心小學(xué)唐校長就這四節(jié)課和講座進行了精彩的點評。
不負春光好時景,共研共思共成長。此次送教活動,加強了學(xué)校之間的深度交流,共享了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,有效提升了老師們的課堂教學(xué)水平。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商,從工程設(shè)計咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國際先進的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時,我們按現(xiàn)行招投標法,與國內(nèi)同行一起進行工程競標,在競爭中提升公司實力,為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的,是代表中國南方(泛珠三角地區(qū))體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一,公司具有中級以上職稱的20人,項目“五大員”齊全,項目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊一支,塑膠施工隊五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機,塑膠攤鋪機,測量儀器一批,公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行,在施工項目目標控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價,同時,我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點,領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進,基于事實的決策方法,為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無后顧之憂。
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