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　　陽春三月，微風(fēng)和煦。為貫徹落實廣東省對口幫扶相關(guān)文件精神，提高幫扶工作實效，促進教育均衡發(fā)展，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺，慰問支教教師，2023年3月22--24日，龍瑞小學(xué)程玉林副校長和青年教師鄧曉敏在沙溪教體中心的組織下赴潮州市湘橋區(qū)來宜小學(xué)開展對口幫扶交流活動，受到來宜小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎。

　　23日上午，在來宜小學(xué)陳麗的校長陪同下，程校長參觀了校園，對學(xué)校環(huán)境、校園文化和學(xué)生活動等方面表示欣賞。隨后，在會議室召開了對口幫扶交流座談會，會上，兩所學(xué)校就辦學(xué)理念、校園文化、隊伍建設(shè)、教科研工作等方面進行了深入交流。座談會上，程玉林副校長作了《結(jié)合鄉(xiāng)情校史建設(shè)“鯉魚”文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)創(chuàng)建文明校園》的專題報告，介紹了龍瑞小學(xué)的辦學(xué)特色、“鯉魚”文化建設(shè)、智慧教育項目和豐富多彩的師生活動。

　　交流活動中，龍瑞小學(xué)鄧曉敏老師進行現(xiàn)場送課交流活動，鄧?yán)蠋熁凇皭鄯N子”資源平臺執(zhí)教一節(jié)四年級數(shù)學(xué)課《平均數(shù)》，鄧?yán)蠋熞詫W(xué)校興趣小組的話題展開，利用環(huán)保小組收集礦泉水瓶的活動，引出課題《平均數(shù)》；借助體育小組的踢毽子比賽，加深學(xué)生對平均數(shù)概念的認(rèn)識和應(yīng)用。鄧?yán)蠋熓褂谩皭鄯N子”平臺資源進行教學(xué)，通過答題器進行互動答題，增加學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，通過答題器實時統(tǒng)計學(xué)生的知識掌握情況，提高學(xué)生的課堂參與度，給來宜小學(xué)帶來新的教育理念和教學(xué)技術(shù)，課后，兩校教師進行評課教研活動。

　　本次幫扶送課交流活動，加強了兩所學(xué)校之間的溝通，搭建了交流互助平臺，增進了兩校之間的感情，龍瑞小學(xué)將繼續(xù)做好對口幫扶工作，與來宜小學(xué)形成異地教育資源的互通共享、優(yōu)勢互補，共謀發(fā)展，共同提高。