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　　為了提升“愛種子”課題組成員的專業(yè)素養(yǎng)，提高開發(fā)區(qū)第一小學實驗教師的業(yè)務能力，更好的熟練使用“愛種子”平臺，開發(fā)區(qū)“愛種子”課題組成員和開發(fā)區(qū)第一小學實驗班的老師們參加了12月29日在中山市教育和體育局舉辦的“愛種子”高級研修活動。

　　廣東省基礎教育與信息化研究院葉惠文副院長分享專題講座《“愛種子”閉環(huán)式學與教方法》，葉教授首先介紹“愛種子”課堂教學改革的核心價值與“雙減”政策契合，其實質在于變革傳統(tǒng)教育，通過深度融入信息技術和人工智能技術，實現解放學生、解放教師、解放家長。

　　開發(fā)區(qū)第一小學實驗班的語數英三科的老師分別參加了來自廣東省基礎教育與信息化研究院的語文名師王姝莉、數學名師蔣娟、英語名師陳穎珊開展《“愛種子”閉環(huán)學與教資源設計》專題講座。三位名師從“愛種子”閉環(huán)式學與教的內涵、融合學科核心素養(yǎng)的I-SEED語文教學、閉環(huán)式學與教案例講解等三個方面展開講座。

　　下午培訓采用學習共同體合作學習的方式，所有參與培訓教師被隨機分為七個小組，通過小組破冰、快速認識與小組分工，七個團隊需要合作完成三項任務。第一項任務是小組合作完成關于“理解愛種子”的課堂提煉計劃，小組內成員交流討論，生成小組“愛種子”模式思維導圖；第二項任務是小組合作構建《學習共同體合作構建方案》，各小組生成并匯報成果，通過小組互評選出優(yōu)秀方案；第三項任務小組合作構建《“愛種子”常態(tài)化教學解決方案》并匯報展示，小組互評選出學霸MVP小組。開發(fā)區(qū)第一小學孫麗雯老師所在第三小組獲得了學霸MVP小組。開發(fā)區(qū)“愛種子”課題組成員和開發(fā)區(qū)第一小學實驗班的老師都獲得了中山市教育和體育局和廣東省基礎教育與信息化研究院的雙章培訓證書。

　　通過此次培訓，開發(fā)區(qū)“愛種子”課題組成員和開發(fā)區(qū)第一小學實驗班的老師收獲了滿滿的干貨，老師們表示會運用本次培訓所學到的內容，更好的指導自己的教學，多運用“愛種子”平臺，提高自己的信息化教學水平。