10月31日，
“行走百年奮斗路 閱讀中山新征程”
主題閱讀活動(dòng)在三鄉(xiāng)舉行，
中山日?qǐng)?bào)小記者前往三鄉(xiāng)鎮(zhèn)，
參觀(guān)三鄉(xiāng)中山溫泉黨史館、
觀(guān)看三鄉(xiāng)木偶戲，
體驗(yàn)?zāi)景娈?huà)制作，
與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)親密接觸，
領(lǐng)略家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
參觀(guān)中山溫泉黨史教育基地
小記者參觀(guān)中山溫泉黨史教育基地互動(dòng)區(qū)。
“行走百年奮斗路 閱讀中山新征程”主題閱讀活動(dòng)的第一站來(lái)到中山溫泉黨史教育基地。推開(kāi)厚實(shí)的大門(mén)，紅色墻幕上“一路春風(fēng)萬(wàn)象新——從中山溫泉賓館看中山改革開(kāi)放之路”映入眼簾。解說(shuō)員帶大家開(kāi)始了解歷史，整個(gè)史館分為運(yùn)用歷史圖片、視頻影像、場(chǎng)景重現(xiàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等多種融媒體手段，全方位、多角度地展示中山披荊斬棘、砥礪前行的改革歷程。一張張照片，一個(gè)個(gè)故事，深深震撼著同學(xué)們的心靈。
創(chuàng)意場(chǎng)景化展區(qū)——時(shí)光博物館，真實(shí)還原了二十世紀(jì)八九十年代中山家庭的布置以及小賣(mài)部的景象。同學(xué)們真切的體會(huì)和見(jiàn)識(shí)到那時(shí)的艱苦生活，從而感覺(jué)改革開(kāi)放給生活帶來(lái)的巨大改變。
“晚晴講師團(tuán)”凌志坤老師給同學(xué)們講述關(guān)于中山改革開(kāi)放的親身經(jīng)歷。
從黨史教育基地出來(lái)后，市老干部局“晚晴講師團(tuán)”的凌志坤老師給同學(xué)們講述他親歷中山改革開(kāi)放的記憶，激動(dòng)地分享他當(dāng)年下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的中國(guó)農(nóng)村第一個(gè)“萬(wàn)元戶(hù)”黃新文的事，勉勵(lì)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
前隴村看木偶戲，體驗(yàn)?zāi)戤?huà)制作
活動(dòng)的第二站，同學(xué)們來(lái)到三鄉(xiāng)鎮(zhèn)前隴村的張氏大宗祠，在這里觀(guān)看市級(jí)非遺項(xiàng)目三鄉(xiāng)木偶戲，并親手制作木版年畫(huà)。
在古老的張氏大宗祠內(nèi)，同學(xué)們近距離接觸栩栩如生的木偶，了解三鄉(xiāng)木偶戲的起源、發(fā)展，舞木偶的技巧，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)一片，滿(mǎn)堂歡笑！木偶劇團(tuán)的姐姐針對(duì)孩子們的興趣，表演了他們的絕活，孩子們的眼睛緊緊跟著小木偶，伸長(zhǎng)了脖子目不轉(zhuǎn)睛地看，細(xì)心觀(guān)察如何操作木偶，眼神中流露出好奇。“太好看太有意思了！”孩子們被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶深深吸引。
近距離接觸木偶戲。
表演結(jié)束后，木偶劇團(tuán)的阿姨姐姐們還與同學(xué)們親切互動(dòng)，孩子們紛紛體驗(yàn)操作小木偶，零距離感受木偶戲的魅力所在，在玩樂(lè)中接受傳統(tǒng)文化的教育，種下一顆顆藝術(shù)小種子。
領(lǐng)略了一番非遺文化的魅力后，同學(xué)們迎來(lái)最為期待的環(huán)節(jié)——體驗(yàn)?zāi)景婺戤?huà)制作。
過(guò)年貼門(mén)神是中國(guó)的一種習(xí)俗，為了讓大家了解傳統(tǒng)習(xí)俗貼門(mén)神的文化背景，來(lái)自尚古文化保育的工作人員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，“你們知道門(mén)神的來(lái)歷嗎？”同學(xué)們紛紛舉手搶答。工作人員給大家介紹了年年有余、鯉魚(yú)童子、和合二仙、五子登科、招財(cái)進(jìn)寶5種“年畫(huà)的寓意，及制作木版年畫(huà)的拓印工具和制作流程。
體驗(yàn)?zāi)景婺戤?huà)制作。
隨后，工作人員示范木版年畫(huà)的制作流程。只見(jiàn)，她左手輕壓住木版的一角，右手握住刷子蘸滿(mǎn)特制的顏料，將顏料慢慢沒(méi)過(guò)木版的線(xiàn)條，隨后快速將一張宣紙鋪于版上，用刷子均勻拓印，再使用雙手將宣紙掀開(kāi)，魚(yú)躍龍門(mén)的形象頓時(shí)躍然紙上，引得小記者們紛紛排隊(duì)體驗(yàn)。
“看似簡(jiǎn)單，怎么操作起來(lái)這么難!”體驗(yàn)環(huán)節(jié)，小記者們發(fā)現(xiàn)這制作一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。工作人員耐心地手把手指導(dǎo)小記者們掌握拓印技藝。半個(gè)小時(shí)的制作，小記者們都完成了自己的木版年畫(huà)體驗(yàn)，雖然作品多少有些瑕疵，但大家仍心滿(mǎn)意足，拿著作品愛(ài)不釋手。
一次出發(fā)，一場(chǎng)精彩；一路收獲，一種成長(zhǎng)。返程路上，小記者們暢所欲言，你一言我一語(yǔ)，分享著此行的收獲，紛紛表示要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化，讓非遺文化愈發(fā)燦爛。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，如果說(shuō)閱讀為人生打開(kāi)一扇窗，那么，行走就是為世界打開(kāi)一道門(mén)。
中山日?qǐng)?bào)社、中山報(bào)業(yè)傳媒股份有限公司和中山農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司策劃并推出“行走百年奮斗路 閱讀中山新征程”主題閱讀活動(dòng)，以研學(xué)旅行的方式，帶領(lǐng)青少年一起探訪(fǎng)中山紅色遺跡，閱讀城市變遷，銘記光輝歷史，講好黨史故事，傳承紅色基因，賡續(xù)革命精神，用百年黨史浸潤(rùn)青少年心田。
